散文活动教案中班幼儿中班油炸团子教[拼音：jiào]案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活动（繁体：動）目标：

　　1．理解故事内容的趣澳门巴黎人味性，知道一些动物角[拼音：jiǎo]色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2幸运飞艇. 做事情（qíng）时学会独立思考问题。

　　3．尝试根据故事内容进行角色表（读：biǎo）演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被（pinyin：bèi）吃掉的原因。

　　2. 做zuò 事情时学会独立思考问题。

　　活澳门巴黎人动(dòng)难点：

　　尝试根据故事【shì】内容进行角色表演。

　　活动准{pinyin：zhǔn}备：

　　故事角色图片：油炸团子、兔子、狼、熊、狐狸【练：lí】等。

　　活动（繁体：動）过程：

　　一《拼音：yī》、直接引入故事。

　　今天，老师讲一个非常有趣[练：qù]的故事给你们听，好吗？

　　二澳门威尼斯人、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮{练：bàn}演作铺垫。

　　1．教师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了[繁：瞭]#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制[繁：製]作油炸团子的？

　　3．教师：后[繁：後]来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要【读：yào】对它怎[练：zěn]样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什么？它被狼吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿(繁体：兒)的想象（读：xiàng）能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续《繁：續》欣赏故事《油炸团子》--欣赏[繁体：賞]故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最（zuì）终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师继续讲述故（pinyin：gù）事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃掉了吗(繁：嗎)？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什(pinyin：shén)么？它是怎【拼音：zěn】么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团(tuán)子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子幸运飞艇，你会《繁体：會》怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事[练：shì]《油炸团子》

　　1．教师{pinyin：shī}完整讲述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼yòu 儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环(huán)节主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐《繁：樂》。

　　3．请其他幼儿轮换参与表{pinyin：biǎo}演，可请语言能力较强的幼（拼音：yòu）儿尝试扮演#30"油炸团(繁：糰)子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动物头饰，鼓（pinyin：gǔ）励幼儿自由练习[xí]讲故事和进行故(pinyin：gù)事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。