如何画好螃蟹？笔墨要有水墨韵味，线条要简洁有力度。大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣
如何画好螃蟹？
笔墨要有水墨韵味，线条要简洁有力度。大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具(jù)材料。
2、运用水墨画的方{练：fāng}法，尝试进行画一幅水墨小品。
3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习(繁：習)水墨画的兴趣。
教学重点：学习《繁：習》中国传统绘画的《读：de》基本的运笔、用（练：yòng）墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水{pinyin：shuǐ}墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准[繁：準]备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国[拼音：guó]画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教学过《繁体：過》程：
一、组织教学皇冠体育《繁体：學》
教师检查学生所用材料、工具并进行调(diào)配。
二、导入新课《繁：課》
1、看kàn 动画片，
提问[繁：問]：你知道这是用什么笔画的吗？
——毛笔{繁体：筆}
教师：这就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画【练：huà】的一种，是《拼音：shì》中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并[拼音：bìng]来了解它。
2、出示课题《水墨游戏[繁：戲]》
三、讲授新课《繁体：課》
1、出示笔、墨、纸、砚【pinyin：yàn】，让同学们来说说你他们叫什么名字？
这些物品有一个共《练：gòng》同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些[练：xiē]文房四宝来完成的，大家喜欢吗？
2、出示毛笔。
这（读：zhè）就是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋上又分为笔尖【jiān】、笔肚、笔根。
请(繁：請)小伙伴来喝点水
提问：请小伙伴喝《hē亚博体育》点水，水太多怎么办？
——用纸吸水，不能往地上甩，养成卫生[练：shēng]的好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们[繁体：們]开始来运动下。
3、在白纸上任意画(繁：畫)出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几（繁体：幾）个{pinyin：gè}滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒(pinyin：dào)了，打几个滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。
提问：直立行走【拼音：zǒu】和趴下行走的时候线条什么不同？
——站着线条细，趴下线条【练：tiáo】粗。
4、介绍：中国画笔法：中（拼音：zhōng）锋、侧锋、逆锋。
中锋：这样的线条比较细，比[拼音：bǐ]较圆润它适合勾勒物体的外形，
这种运笔的方式{pinyin：shì}叫做中锋运笔。
侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡{pinyin：dàn}的变化，这样的《读：de》线条，适合渲染《拼音：rǎn》大面积的地方，
这种运笔方式叫侧锋运yùn 笔。
逆锋：笔尖向前倒{dào}着逆向运行毛笔
5、介绍：中国画墨法“墨分（读：fēn）五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴[练：kě]（干干的）
浓：只吃墨，不（拼音：bù）喝水（加水后湿润了，却依旧很黑）
重：吃墨、喝hē 水
淡：再喝水《shuǐ》
清《练：qīng》：喝很多水（水多、墨少）
提问：它们的墨色有什么变化【练：huà】？ ——越来越浅
为什么会这[繁：這]样？谁起到了关键作用？ ——水
6、讲(繁：講)授：破墨法。
水和墨交(pinyin：jiāo)织在一起会出现非常美妙的效果。
刚才是水和墨同时出现在纸上，现(xiàn)在将他们分开。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它幸运飞艇使《读：shǐ》他产生丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓墨有幸运飞艇什么变化【读：huà】？
——晕染开了（像小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越（yuè）快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破【pò】水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用颜（繁体：顏）色来破墨。
7、赏析[xī]名家作品。
吴【pinyin：wú】冠中——《谁家大宅院》
落款：谁家大宅院，飞（繁体：飛）进堂前燕
提问(繁：問)你看到大宅院了吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细(繁体：細)、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方式，也能组成画面。此画表现了（读：le）江南民居的美景。
8、学生作品pǐn 欣赏。
你觉得哪幅{练：fú}作品最美？美在什么地方？
四、布置作[pinyin：zuò]业
1、要求[练：qiú]：
（1）牵着线条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪(péi)着墨点、墨块跳跳tiào 舞（体现墨色浓淡干湿的变化）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆表现水（读：shuǐ）墨画，看谁画的最美。
2、学生创作，教（pinyin：jiào）师辅导。
五、作业展评
1、澳门金沙学生自评：你的{de}画面内容，名字。
2、互相评[繁体：評]价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？
3、教师评价：色、墨、线条、块面（繁体：麪）、破墨法等方面来评价。
六、总《繁体：總》结
同[繁：衕]学们都非常棒，非常有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿（繁体：願）意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光【pinyin：guāng】大。你们对自己有信心吗？
七、拓展和hé 作业
中【拼音：zhōng】国画源远流长，博大精深shēn ，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。
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