音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标
1.巩固【练：gù】认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五{pinyin：wǔ}官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验{练：yàn}音乐游戏的快乐。
4.在(pinyin：zài)活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受{shòu}游戏的乐趣。
教学(繁体：學)重点、难点
重点：认识五官的(de)名称和位置
难[繁：難]点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位置
活动《繁体：動》准备
《小手拍拍》的音乐【lè】、组织幼儿坐好准备学习
澳门永利活动过(繁体：過)程
1直播吧、活动导入：做“指五官{guān}”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪《读：nǎ》里?小朋友就要很快地用小手指（zhǐ）出来，还要说XX在这里，好吗?
澳门博彩 2、教师示范歌曲(拼音：qū)。
音《拼音：yīn》乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱歌曲（繁体：麴）。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《繁体：學》澳门威尼斯人《小手拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边《繁体：邊》唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础[拼音：chǔ]上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩{练：gǒng}固五官的名(míng)称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。
教澳门巴黎人学反思《sī》
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台【tái】来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞【繁体：競】争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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