高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用[练：yòng]作代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾《繁体：賓》语或兼【练：jiān】语，不作主《练：zhǔ》语。
②指示代词，表近指。可译为“这”，通(pinyin：tōng)常作复指性定语。
2.用{pinyin：yòng}作助词，也分几种情况：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(繁：語)（名词）之间，可{读：kě}译为“的”，有的《读：de》可不译。
②结构助词，补语的标志[繁体：誌]。用在中心语(繁体：語)（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。
③结构助[pinyin：zhù]词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后【练：hòu】，动词谓语或介词之前，译时应省去。
④结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语(繁体：語)世界杯和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
⑤音节助词。用在形容词、副词或{拼音：huò}某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑{pinyin：còu}成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
二《pinyin：èr》、而
1、用作连词。可连接词（繁：詞）、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱了而乐衷，皆[jiē]丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟{练：chí}也。
③表示转折，相当于“却[繁体：卻]”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。
④表示因yīn 果，相当于“因为...所以...”。
⑤表示修《繁：脩》饰（方式、状态）
⑥表示假设，相当于“如果”；人而无信，不知其可(kě)也。
⑦表示递进关系，可译《繁体：譯》为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己
2、用作代词。只用作第二人《读：rén》称，一般作定语，译为(繁体：爲)“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
3、复音虚词“而已”，放在句【pinyin：jù】末，表【biǎo】示限止《pinyin：zhǐ》的语气助词，相当于“罢了”。
4、【而后】才，方才cái 。
①臣鞠躬尽瘁，死{拼音：sǐ}而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问的语气表[繁：錶]示更进一层的意思。
①今以钟zhōng 磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
6、【既而】不久，一(yī)会儿。
三、其qí
1、用作代词，又分几种情(读：qíng)况：
①第三人称代词。可代人【练：rén】、代事物(练：wù)，有在名词之前，作领属性定语，可译(繁：譯)为“他的”，“它的”（包括复数）。
②第三人[pinyin：rén]称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语《繁体：語》中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”。
③活用为第一人rén 称。可用作定语或小主（pinyin：zhǔ）语，视句意译为“我的”或“我（自己）”。
④指示代词，澳门金沙表（繁体：錶）远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其中的《练：de》”，后面多为数词。
2、用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词《繁：詞》配合，视情况可译为“大概【pinyin：gài】”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、用作连词。做[练：zuò]连词用时，通常放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择，可译为《繁：爲》“还是”
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不{pinyin：bù}若余之专(繁：專)尔，岂他人之过哉？（《送东阳马生序》#29
4、助词，起调节音节{繁体：節}的作用，可不译。
路漫漫其(拼音：qí)修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）
四{练：sì}、以
1．介词，表示工具。译为《繁：爲》：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列（拼音：liè）传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧《pinyin：bì》之下。（《石钟山记》）
2．介词(cí)，表示凭借。译为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如{pinyin：rú}列传》）
②久之，能以足音辨人。（《项（繁：項）脊轩志》）
③皆好（拼音：hǎo）辞而以赋见称。（《屈原列传》）
3．介词，表示所处置的（读：de）对象。译为：把。
①操当以肃还付{pinyin：fù}乡党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时间（繁体：間）、处所。译为：于，在，从。
①以八月十三【sān】斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师《繁体：師》徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还(繁体：還)家，而汝以辰时气绝。
5．介词，表示原因。译为：因（练：yīn）为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺qī 秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）
②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有（yǒu）株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不（pinyin：bù）知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词，表示依据。译为：按照，依照，根据(拼音：jù)。
①今以实校之zhī 。（《赤壁之战》）
②余船以[练：yǐ]次俱进。（《赤壁之战》）
说明：“以”字的宾语《繁体：語》有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十（成语（繁体：語））
②夜以继日（读：rì）（成语）
③秋以为期（qī）（《诗经•氓》）
7．连词《繁：詞》。表示并列或递进关【pinyin：guān】系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省shěng 去。
①夫夷以近，则(拼音：zé)游者众。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟[拼音：yín]留别》）
8．承接连词（繁体：詞）。前一动作行为往往是后一动作行为的手《读：shǒu》段或《练：huò》方式。可译为#30"而#30"或省去。
①余与四人拥火以入。（《石{pinyin：shí}钟山记》）
②樊哙侧其盾以撞zhuàng 。（《鸿门宴》）
③各（拼音：gè）各竦立以听。（《促织》）
9．目的连词，后一（拼音：yī）动作行为往往是前一动作(pinyin：zuò)行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以(yǐ)致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。（《廉【练：lián】颇蔺相如列传》）
②当求数顷[繁体：頃]之{pinyin：zhī}田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）
③为《繁：爲》秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常用在表原因的分《pinyin：fēn》句（pinyin：jù）前，可译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以赂者丧（《六国(繁体：國)论》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山《pinyin：shān》记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年(nián)。（《信陵君窃符救赵》）
11．连(lián)词。表示修饰关系，连接状语[繁体：語]和中心语，可(pinyin：kě)译为#30"而#30"，或省去。例如：
①木{拼音：mù}欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词，表示时间、方(fāng)位和范围。例：
①受[shòu]命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）
②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺（繁体：藺）相如列传》）
③自王侯以下莫不逾侈。（以【读：yǐ】：表范围）
13．语(yǔ)气助词，起调整音节作用。例：
①逆以煎我怀。（《孔{读：kǒng}雀东南飞》）
14．动词，译为：以为，认为(繁：爲)。
①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙（读：lóng）说赵太后》）
②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王wáng 纳谏》）
15．动词，译为：用，任用《读：yòng》。
①忠不必用兮，贤不必以。（《涉《练：shè》江》）
16．名词。译为（读：wèi）：缘由，原因。
①古人秉烛[繁体：燭]游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
五、于《繁体：於》
“于”是介【pinyin：jiè】词，总是跟名词、代词或{huò}短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。
1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况[拼音：kuàng]可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对(繁：對)于”“给”“由于”等。
例如：苟全性命于乱世{shì}，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》向[繁：嚮]）
于其身也，则耻师焉……（《师说《繁：說》》对、对于）
2、放在形容词之（拼音：zhī）后，表示比较，一【拼音：yī】般可译为“比”，有yǒu 时可译为“胜过”。
例如：冰，水为之，而寒于水。（《劝【quàn】学》）
有时则只是表示对象的性质和状态，可不(bù)译。
3、放在(zài)动词之后，引进行为(wèi)的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和[读：hé]它相应。
例如：吾不能举全吴【pinyin：wú】之地……受制于人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是{shì}”不完全相同。
①放在句子开（繁：開）头，表前后句的承接或因果关系，与[繁：與]现在的承接连词或【拼音：huò】因果连词相同。现代汉语也这样用。
②放《拼音：fàng》在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或（huò）补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。
吾祖死于是，吾父死于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）
六、乃《练：nǎi》
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的(de)紧接，可译为“才”“这才”“就【练：jiù】”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉
（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复(繁体：覆)引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认(繁：認)作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也
（《信陵君窃符救(练：jiù)赵》）
（二）用作代词。1．用作第二人rén 称，常作（读：zuò）定语，译为“你的”；也[pinyin：yě]作主语，译为“你”。不能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样”
①夫我乃行xíng 之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等。【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季《pinyin：jì》氏将伐颛臾》）
【乃{读：nǎi}尔】译为“这样”。①府吏【lì】再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东《繁体：東》南飞》）
七（pinyin：qī）、焉
1.语【yǔ】气助词。
（一）常用在句末，一般可不译出语气助词(繁体：詞)。
作词尾，相当于“然”“......的样[繁：樣]子”。
于是余有叹焉。（《游褒禅山记《繁：記》》）
（二）有《拼音：yǒu》时用于反诘语气，可译为#30"呢#30"。
万钟于我何加[拼音：jiā]焉！（《鱼我所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容（拼音：róng）词、副词词尾，表示语气上的停顿无义 。
硿硿焉，余固笑而不信也。（《石钟（繁：鈡）山记》）
2.代词。相当于#30"之[读：zhī]#30"。如：
使皇《拼音：huáng》武子辞焉。（《肴之战》）
3.疑问代词。译为#30"什么#30"、#30"哪里#30"等。如rú ：
面目美好(拼音：hǎo)者，焉故必知者。（《墨子》）
且焉置土(读：tǔ)石？（《愚公移山》）
4.兼词。相当于#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如(读：rú)：
必死是间，余收尔骨焉。（《肴之《pinyin：zhī》战》）
微波（拼音：bō）入焉。（《石钟山记》）
八、则(繁：則)
1.用作连词，可(读：kě)表示多种关系。
①表示承接关（繁体：關）系。一般用来连接两个分句或紧（繁体：緊）缩复句jù 中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
例如：故木受绳（繁体：繩）则直，金就砺则利。（《劝学》）
②表示假设(繁：設)关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相[练：xiāng]当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字【练：zì】都用在意思相对、结构相似的一(pinyin：yī)个分句{读：jù}里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如《rú》： 位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）
④表示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时[繁：時]，“则”字用在前一分句，可译[繁体：譯]为“虽然”“倒是”。
例如【拼音：rú】： 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）
2、用作副词《繁体：詞》。用（pinyin：yòng）在判断句中，起强调和确认[繁：認]作用，可译作“是”“就是”。
例如： 此则岳阳楼之大观《繁体：觀》也。（《岳阳楼记》）
九、何《读：hé》
（一）用作疑问【练：wèn】代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么[繁：麼]”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。①豫yù 州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”
①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑《yí》问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容[pinyin：róng]词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么（繁：麼）这样”。
（三）作语助[练：zhù]词，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南《读：nán》飞》）（四）何：通“呵”，喝问。①信【读：xìn】臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁
意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办[繁体：辦]”“为什么”。①以五十步笑百步【拼音：bù】，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中《读：zhōng》作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什（练：shén）么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为“不bù 久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免(读：miǎn)成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
十、且
1.用作（zuò）连词。 且表示递进关系。
例如：彼所将中国人不过十五六[练：liù]万，且已久疲……（《赤壁之战》）
且将军大势可以[yǐ]拒操者，长江也……（《赤壁之战》）
表示并列（读：liè）关系。
河[练：hé]水清且涟猗……（《伐檀》）
有时[拼音：shí]相当于“尚且”，先让步，后推进一层。
例【lì】如： 古之圣幸运飞艇人，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2.用作副词。 相当于“将”“将要”，“暂且”“姑且”。 例如：北山愚公者，年(pinyin：nián)且qiě 九十。
驴一鸣(拼音：míng)，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存者且偷生，死者长已矣！（《石壕[pinyin：háo]吏》）
十一(练：yī)、若
1、动词，像【拼音：xiàng】，好像。例[pinyin：lì]如：视之，形若土狗，梅{拼音：méi}花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
2、用作代词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前qián 为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴（拼音：yàn）》）不者，若属皆且为{pinyin：wèi}所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕bǔ 蛇者说》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”。例如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词。①表假设，相当于“如果”“假如”等
例如：若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之[读：zhī]战》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战》）②表选择，相当于“或”“或者”。例如：以万人若一郡降者，封万户。（《汉【pinyin：hàn】书·高帝纪》）③至，至于
例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的开头、引起论{pinyin：lùn}述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。①若夫霪【练：yín】雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫。①指挥[繁体：揮]若定。（《赤壁之战》）
十二《练：èr》、所
1.用作助词。 经常放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物《wù》”、“所……的de 情况”等。
例如： 故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序{pinyin：xù}》）
“所”和动词结合，后面《繁体：麪》再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
例如[pinyin：rú]： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
臣所过屠者朱亥(hài)，此子【练：zi】贤者，世莫能知，故隐屠{pinyin：tú}间耳。（《信陵君窃符救赵》）
2.在有些句子中，“为”和(拼音：hé)“所”呼应，组成(拼音：chéng)“为……所……”的格式，表示被动。
例如： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（《〈指南录〉后序（读：xù）》）
嬴闻如姬父为人所{suǒ}杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因。例【练：lì】如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（拼音：yě）；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此{读：cǐ}者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
一种表[繁体：錶]示手段和目的。
师者，所以传道受业解【练：jiě】惑也。（《师说》）
十[pinyin：shí]三、为
“为(繁：爲)”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是《拼音：shì》“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于实词范围。下文介绍作虚词用的几种用法
1.用作介词。除表被{bèi}动外，一般读去声。
①表示动【dòng】作、行为的对象。可译为“向”“对”等。
例如： 此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃(练：táo)花源记》）
②表{pinyin：biǎo}示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。
例[拼音：lì]如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
公为我献之。（《鸿[hóng]门宴》） ③表示动作、行为的时间。可译为“当[繁：當]”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
④表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。例如《读：rú》： 天下熙熙(练：xī)，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》）
⑤表示动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”。例如： 吾见其难为，怵然为戒(jiè)，视为止，行为迟。（《庖páo 丁解牛》）
⑥表(biǎo)示被（拼音：bèi）动关系。读阳平声，可译为“被”。“为(繁：爲)”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。
例如：不者，若属皆且为所suǒ 虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐《pinyin：kǒng》为操所先。（《赤壁之战》）
2.用作助词。读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有[拼音：yǒu]疑问代【练：dài】词跟它呼应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎……何辞为？（《鸿门宴[练：yàn]》）
十【练：shí】四、因
用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分（pinyin：fēn）别译为“因为（繁：爲）”“由于”，“趁着”“凭《繁体：憑》借”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬（繁体：揚），伺者因此觉知。（《后汉书·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢【pinyin：xiè】罪……（《廉颇蔺相如列传》）
用作连词。表示顺接上文，可译《繁体：譯》为“于是”“便”。
例如{rú}： 因拔刀斫前奏案……（《赤壁之战》）
相如因持璧却立……（《廉（拼音：lián）颇蔺相如列传》）
练习(繁：習)：
1、澳门银河因（读：yīn）坐法华西亭
十五【拼音：wǔ】、与
作【pinyin：zuò】虚词用。
解释为(繁体：爲)：和、跟、同。例如： 吾与汝毕力平险，指[读：zhǐ]通豫南……（《愚公移山》）
句末语气[拼音：qì]词，表示疑问或感叹。后写作“欤(繁体：歟)”。2、 作实词用，可解释为“给【繁体：給】予、给”，“结交、交好”。
十{练：shí}六、矣
语(拼音：yǔ)气助词
1.用于陈述句尾。或[pinyin：huò]助肯定语气，有的可译为#30"了#30"，有的可不译；或助《读：zhù》已然语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将然语气（繁体：氣），说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。
此为长江之险已[yǐ]与我共之矣。（《赤壁之战》）
原庄宗之所以得天下，与[繁：與]其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭tíng 亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急而不断，祸至无日矣！（《赤壁之zhī 战》）
2.用于感叹句。助zhù 感慨、讽刺、赞颂语气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝之不惠（读：huì）！（《愚公移山》）
呜呼，烈矣(yǐ)！（《谭嗣同》）
3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止{练：zhǐ}语气，可译为#30"吧#30"。
愿君即[练：jí]以遂备员而行矣。（《毛遂自荐》）
公子勉之矣，老臣不能从。（《信{练：xìn}陵君窃符救赵》）
4.用于疑问句末，助《读：zhù》疑问语气。
年几何矣？（《触《繁体：觸》龙说赵太后》）
十《读：shí》七·者
（1）指人、物、事、地点等，相当于“......的(读：de)”或“......的《de》人（东西(拼音：xī)、事情、地方）。”
例【pinyin：lì】：
近塞上之人【rén】，有善术者。（者：指人）
若所（pinyin：suǒ）市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？
其【qí】他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与“若”之类字组成某[pinyin：mǒu]种词组，或单用（pinyin：yòng），表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例（拼音：lì）：
然rán 往来视之，觉无异能者。
言之(pinyin：zhī)，貌若甚戚者。
（3）放在主语之后，表示提顿或(练：huò)判断。
例《lì》：
北山愚公者，年且九十《读：shí》。
陈胜者，阳城《练：chéng》人也。
廉（拼音：lián）颇者，赵之良将也。
（4）放在主语【yǔ】之后，引出原因。
不以木为之者，文理有疏（pinyin：shū）密。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦{拼音：yì}人谋也。
而安陵以五十里之地存者，徒以有【pinyin：yǒu】先生在也。
（5）放在疑问句末，表示疑问（繁体：問）。
例《读：lì》：
何者？上下之(练：zhī)分也。
（6）放在假设《繁：設》复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例（lì）：
入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡(读：wáng)。
尽吾《读：wú》志而不能至者，可以无悔矣。
（7）放在“有”字的宾语之后【练：hòu】，表示提顿。
例：
有蒋氏《拼音：shì》者专其利三世矣。
有郭四者，凡四（pinyin：sì）杀人。
楚有宋玉{拼音：yù}、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
（8）放在数词之后（翻译时(繁：時)，要根据所列事物wù ，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例：
或异（繁：異）于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）
此数者用兵之患也。（此数者：这几(繁：幾)点。）
（9）放在后置的定语这[繁：這]后，相当于“的”。
例《lì》：
求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是[读：shì]“人”。
于【pinyin：yú】是令齐军善射者万弩，夹道而伏。
（10）放在时间词（繁：詞）之后，表示停顿，起调整音节作用。
例【练：lì】：
近者奉辞伐【拼音：fá】罪。
古者以天下为主[拼音：zhǔ]，君为客。
远者数世，近《jìn》者及身。
#2811#29放在陈述句《拼音：jù》末，表示陈述结束。
例【拼音：lì】：
送之（pinyin：zhī）至湖口，因得观所谓石钟者。
始臣之解牛（pinyin：niú）之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为所虏。
十{读：shí}八、乎
（一）用{yòng}作语气助词。
1．表疑问(繁：問)语气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎（pinyin：hū）？欲食乎？（《项脊轩志》）
②技盖至此[读：cǐ]乎？（《庖丁解牛》）
③欲安所归（繁体：歸）乎？（《赤壁之战》）
2．表示反[pinyin：fǎn]问语气，相当于#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚(读：shàng)不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）
②吾师开云体育道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说【练：shuō】》）
③然豫州新败之后，安能抗此难（繁体：難）乎？（《赤壁之战》）
3．表测度或商量语(繁：語)气，可译为#30"吧#30"。
①王之好乐甚，则齐其庶几乎《hū》。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此{pinyin：cǐ}乎？
③日食饮yǐn 得无衰乎（《触龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉【读：shè】世家》）
⑤无以，则王乎？（《齐桓【练：huán】晋文之事》）
4．用于感叹(繁：嘆)句或祈使句，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜乎百姓之谓(繁体：謂)我爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将[繁体：將]反（《离骚》）
③西望夏口，东望（pinyin：wàng）武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长铗归来乎！出无车《繁体：車》（《冯谖客孟尝君》）
5．用{拼音：yòng}在句中的停顿处。
①于是《pinyin：shì》乎书。
（二）用作介词，相当于#30"于#30"，在文（pinyin：wén）中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎【拼音：hū】山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之死sǐ 则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前(读：qián)，其闻道也《练：yě》固先乎吾?（《师说》）（前一个#30"乎#30"：在；后一个#30"乎#30"：比。）
④吾尝（繁体：嘗）疑乎是。（乎：对。）
⑤君子博学而日参省乎己[pinyin：jǐ]。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私之也{yě}。（乎：对于）
⑦盖进乎技[练：jì]矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）
⑧以吾一日长[繁：長]乎尔。（尔:比。）
（三）可作词尾，译为（繁：爲）#30"……的样子#30"#30"……地#30"。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁(pinyin：dīng)解牛》）
②浩浩乎如冯虚御风，而不(练：bù)知其所止(练：zhǐ)；飘飘乎如遗世【练：shì】独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
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