幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思?幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思 一、感知秋天,了解经验 播放MV: 1、这是什么季节?你从哪里看出来的? 2、你们喜欢秋天吗?为什么? 二、欣赏散文,拓展理解 1请小朋回答 诗里说了什么?枫叶怎么了? 小松鼠在干吗?(搬松果)是怎么搬的?(忙进忙出)是什么意思? 为什么忙着搬松果?燕子呢?(飞到南方去
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思?
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思一、感知秋天,了解经验(yàn)
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1、这[繁体:這]是什么季节?你从哪里看出来的?
2、你们(繁体:們)喜欢秋天吗?为什么?
二、欣赏散文《读:wén》,拓展理解
1请小朋(péng)回答
诗里说了什么?枫叶幸运飞艇怎么(拼音:me)了?
小松鼠开云体育在(zài)干吗?(搬松果)是怎么搬的?(忙进忙出)是什么意思?
为什么忙着搬(pinyin:bān)松果?燕子呢?(飞到南方去。)为什么?
2、这么美的散文{练:wén}诗,我们再来听一遍吧。
三、了解【练:jiě】特征,加深感受
(一)丰富多彩(繁娱乐城体:綵)的秋天(播放PPT)
1、你能把枫叶轻轻[繁:輕]飘的样子表演一下吗?
2、这里还有很{hěn}多秋天的景象,我们也学着用这样的句式说一说?
(二)丰收(读:shōu)、忙绿的秋天
秋天这么多彩,可是小松鼠呢,有没有{pinyin:yǒu}在欣赏秋天?
农民伯伯也在忙(pinyin:máng)着收获什么?什么东西是秋天成熟的?
这真是一个忙碌的秋{繁体:鞦}天、丰收的秋天。
(三)告【gào】别的秋天
1、了[繁体:瞭]解“候鸟”
秋天里的小燕子呢?。
像燕子这样的鸟,我们叫它“候鸟”,你还知[练:zhī]道哪些候鸟?
2、先后看(pinyin:kàn)视频短片2遍
这里还说《繁:說》了哪些候鸟?这种行为我们叫它“迁徙”。
小结:这真是一个“告别的秋天”,告别是什么(繁:麼)意思?
四、延伸活动,想象[拼音:xiàng]探索
秋天真的很奇妙,我们可以说它是“告别的秋天”也可以说它是“美丽的秋[繁:鞦]天”“五[拼音:wǔ]颜六色的秋天”还可以说它是“快乐的秋天”,实在是太特别了。
但是每种(繁:種)秋天都有它的秘密,只要你善澳门新葡京于观察,你就能发现。
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