为什么有些中小学生的体育、美术、音乐课不按时按量地上？在很多学校，音、体、美这些课基本上是没有按照课表排好的节次去上的。所谓音、体、美课只是停留在课表上，看上去很美而已。为什么按照课表开齐开足课程呢？笔者是一所乡村小学的校长
为什么有些中小学生的体育、美术、音乐课不按时按量地上？
在很多学校，音、体、美这些课基本上是没有按照课表排好的节次去上的。所谓音、体、美课只是停留在课表上，看上去很美而已。为什么按照课表开齐开足课程呢？笔者是一所乡村小学的校长（是乡村小学，不是乡镇中心小学）学校有学校的无奈，第一：师资力量的缺乏，尤其是专业老师的缺乏。我学校五个年级八个老师，每个老师都担任主课，甚至有老师担任两个班主课。没有专业的音、体、美老师，音乐，美术，体育课也是这些老师兼任
虽然小学老师是块砖，哪里需要哪里搬，但是毕竟不是专业，想教也不知道从哪里下手，只能教点皮毛，更专业的只是也教不了！第二：考试的评比制度决定澳门巴黎人我们必须把大部分精力放在主课的教学上。现在虽然对学生不进行排名了，但对老师的考核一刻也没有放松。学生主[拼音：zhǔ]课的考试成绩直接跟老师的绩效工资挂钩，跟老师的评优评先挂钩，跟老师的职称评聘挂钩
老师敢不尽心竭力？还谈什么音体美？通通取消或者尽量压缩，改为语文，数学这些考试科目。第三：乡村学校教学硬件比较薄弱，也是制约素质课程开齐开澳门威尼斯人全的因素，体育器材基本没{练：méi}有，上体育课基本上只能是跑步；音乐连架电子琴都没有，上课基本上只能是唱歌；美术课没有画板，颜料，只能是画点简笔画了。
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小学音乐课困惑 为什么有些[拼音：xiē]中小学生的体育、美术、音乐课不按时按量地上？转载请注明出处来源
