西安小学【pinyin：xué】语文培训班语文成绩差，报补习班有用吗？

语文成绩差，报补习班有用吗？乐意补习效果好，家长角色很重要。一、补习肯定有用。俗语说得好，“开卷有益”，只要学了，就比不学强。无论是在补习班上学，还是在家里自学，或者其他方式学习，都是有效果的。只是有的效果不明显，有的成效很理想，这与孩子、家长和补习班等等有关系

语文成绩差，报补习班有用吗？

一、补习肯定有用。

俗世界杯语说得好(拼音：hǎo)，“开卷有益”，只要学了，就比不学强。无论是在补习班上学，还是在家里自学，或者其他方式学习，都是有效果的。

只是（shì）有的效果不明显，有的成效很理想，这与孩子、家长和补习班【读：bān】等等有关[繁体：關]系。

二澳门威尼斯人、孩子【pinyin：zi】要同意或者乐意。

如果孩子不想补习，或者没有做好(hǎo)孩子补习的思想工作就强逼着（zhe）去，补习虽然有点用，但是，效果就不会显著了。也就是说，

孩{hái}子的心情非常非常的重要。

无数的事实一再证明了这一点。但是，怎样解决孩《拼音：hái》子心情问题呢？

三、乐意补习效果《拼音：guǒ》好。

家长不妨试试下面（繁：澳门新葡京麪）的方法。

1.给【繁：給】孩子找补习的同伴。此法适用[拼音：yòng]于所有的孩子。有了同伴一{练：yī}起上下学，肯定高兴。

2.对于低年级的孩子，如果没有同伴，可以适当的鼓励和奖澳门威尼斯人励相结合的办法。他就会认(繁体：認)为自己没有白学，真不错呢。这样几次之后，他有了补习班的同学，自然而然的愿意去学。

3.中高年级的孩（hái）子可以适当地讲讲补习的原因和道理，再加上适时的奖励，鼓励的效果已经（繁：經）不明显，也不能经常用。一段时间之后，不须奖励他也会乐意补习了，因为补习班上有玩(繁体：翫)伴了。

4.初中的孩子主要是让他明白成绩差对自己的世界杯影响是什【读：shén】么，看看自己愿不愿意去补习。还是不愿意去，也不要勉强，给他时间好好考虑考虑。说不定哪天就想通了。

5.高中的孩子更加不需要家长操心(pinyin：xīn)过度。他的同学们如果补习的多，他{pinyin：tā}自然也就乐意补习。否则，家长也不要《拼音：yào》勉强他。

四、家长的角色很重要。

家长只是指导孩子参《繁体：蔘》与补习，不可包办代替，颐{pinyin：yí}指气使，过分干预则适（繁体：適）得其反。低年级的孩子差不多还可以用此法，等学生自我意识强了，就不能这样做了。

五、选择有资质的补(繁：補)习班。

这样的补习班教学、管理、收费、信誉度和教学质量能够得到有效的(de)保障。小的，家庭作（zuò）坊式的，师资力量薄弱的，管理松散的等等最好别去。花钱不说，主要是耽误了时间，回{练：huí}头再想补又要时间，哪里有那么多的时间？

补(繁体：補)习就是补缺补[繁体：補]差，也能起到“温故而知新”的作用。对于提高成绩，夯实基础的效果非常显著。