怎样更好地理解小学阶段的“差倍”问题？您好，欢迎来到翼翔老师的小学数学园地，下面我会给您详细讲解“差倍”问题。差倍问题是小学阶段的一个必考问题，非常典型。什么是差倍问题？差：指的是已知两数的差；倍：指的是已知两数的倍数关系
怎样更好地理解小学阶段的“差倍”问题？
您好，欢迎来到翼翔老师的小学数学园地，下面我会给您详细讲解“差倍”问题。差倍问题是{shì}小学阶段的娱乐城一个必考问题，非常典型。
什么是差倍问题？
差：指的是已知两数的差；倍：指的是《拼音：s澳门博彩hì》已知两数的倍数关系。
解决这类问题，最重要的工具是线段图。从线段图中，我们可以很容易看出数量之间的关系。
下面我们看第一个例子：
解析：两数相除的商为4，可以转化为被除数（大的那个数）是除数（小的那个数）的4倍。从图上知道，大数是小的数的4倍，如果把小的数看成1份，那么大数就是4份。所以大数比小数多3份。这3份刚好就是39，从上图可以清晰地看出来。把解（jiě）澳门金沙题方法总结如下：
再举一个例子：
解析：两数相差80，倍数相差（3-1）倍。
实际上转变为：80刚好等于小数的（3-1）倍，所以我们(men)可以{练：yǐ}用除法求出这个小的[拼音：de]数。
而大的数可以用两种方法来求。一种是用倍数（澳门巴黎人繁：數）来求，一种是用加法来求。
第三个例子：
解析：这道题要理解两数的差值，可以用苹果来理解。一开始我们有同样多的苹果，我吃掉7个，你吃掉19个。最后我和你相差几个？
最后一个例子：
解析：注意差值！同学(繁体：學直播吧)们加油吧！
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/6424653.html
小学数学倍数解决问题 怎样更好地理解小学阶段的“差倍《bèi》”问题？转载请注明出处来源