怎样提高托福的听力？考生照着这五个步骤练习，一个月突破。读者听了那么多道理，依然过不好这一生。美国的哲学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧 。托福听力五禽戏第一步：虎戏，即模考。选好TPO材料，放音频，边听边作笔记
怎样提高托福的听力？
考生照着这五个步骤练习，一个月突破。读者听了那么多道{练：dào}理，依然过不好这一生。美国的哲《读：zhé》学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧 。
托福听《繁体：聽》力五禽戏
第一步：虎戏，即模考。
选[繁体：選]好（hǎo）TPO材料，放音频，边听边作笔记。记什么？记新名词和重复词。听到绝对词、否定词、关联词、引【读：yǐn】导词、总结词、疑问词、建议、语气、语调变化时格外小心
然后答题，对答案。请参考TPO52 Lecture 1的笔[繁：筆]记。
第二步（bù）：鹿戏，即精听。
不间断放音频，唇读。注意是跟读，不能看原文。能听《繁体：聽》懂的一带而过，听不懂的回（繁体：迴）放重听，连放五遍还过不去，就看原文，寻找{pinyin：zhǎo}原因
一个槛儿过了，继续听。下一个槛儿[繁：兒]，同上操作，直至理顺全文。
听《繁：聽》不懂的原因有四：
原因之一(yī)：单词或表达法没学过。
单词摆在你面前都不认识，怎么能听懂呢？所以要对原文中卡住你的重要单词进行辨【读：biàn】音训练。但如果澳门新葡京是很难的专业名词，放弃。如 OG 中的 ideomotor action #28 动念动作#29；所谓分类场景词汇同样误人子弟
你不知【拼音：zhī】道（pinyin：dào） Mercury 是水星，Uranus 是天王星，一样可以听懂天文类文章，答对题目。对于基础薄弱的考生，建议先搞定GSL和AWL，对这两(繁：兩)张国际公认的高频词表的发音做到快速反应。因为正是这3000多核心词汇，串起了全部学术类文章，无论是听力还是阅读
参考《一{yī}张神奇的词汇表》《一张价值10万的词汇表》
《一张神奇的词汇(huì)表》：https://mp.weixin.qq.com/s/L-7Rev7T2SXo-tYMseFJ4A
《一张【zhāng】价值10万的词汇表》
：https://mp.weixin.qq.com/s/XATSh7QR4_nnXXwBZpqNbA
澳门博彩原因之二：发音(pinyin：yīn)。
弱读、连读、省略、吞音你没听出来。哪没听{pinyin：tīng}出来，暂停，模仿。
动词词组是常出现连读澳门银河的地方，而动词词组在对话中较多{练：duō}，如sign up for a course， work on a paper， fill out a form。
还{pinyin：hái}有一种常见的、直接影响[xiǎng]我们对关键信息理解的吞音是否定词中的t，如won’t， weren’t。
例句(拼音：jù)：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28 TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature #29
仔细听录音，这里第一个weren’t中的t是听不到的，而第二个weren’t中的t声音非常微弱，并且和always中[zhōng]的al连读。当否定词(繁：詞)中的t音弱读或吞音时，靠听音来识别否定就很困难了，这时我们就需要（pinyin：yào）结合句子结构来判断否定。见原因三。
亚博体育原因【pinyin：yīn】之三：句子结构。
句子短了能听出来，一长就乱。这样的句子，你看都看不懂，更别说听了。碰到没听出来的长(zhǎng)难句，要yào 分析它的结构，理解意思，再把它读熟背过
要背（繁：揹）过！参考《托福听力必背51句长难句》脑子里储备50个典型的托福听力长难句，考试时会有惊喜。念念不忘，必有回响。毕竟，什么叫《读：jiào》听懂？听懂就是外来信号和你脑子里的信息发生碰触、连接和共鸣
所以脑子里要先有货；脑子里空空，外面（繁体：麪）怎么渗透，你都油盐不进。
《托福听力必背51句长(繁体：長)难句》：https://mp.weixin.qq.com/s/rX8T4aWqISIGnjY09iSIPQ
句子[pinyin：zi]结构有（练：yǒu）多重要？我们回到原因《练：yīn》二中的例子：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature#29
当否定词无法通过发音来识别，那么我(wǒ)们就需要通过句型结构中所体现的逻辑{练：jí}关系来判断否定词。通过这句话出现前的上文Geisel’s work was hugely popular among beginning readers and their parents， but it wasn’t always considered literature or subjected to serious academic inquiry，我们已知Geisel的作品“wasn’t always considered literature” #28 not literature ），紧接着的例句中的几个关联词：in fact， not only， but足以让我们把握这句话的逻辑。in fact后面的信息往往是对前文的进一步强调，not only衔接前文，它后面的信息是对前文的重复，因此是否定 #28 not literature #29
再（读：zài）由not only…but的结构我们可以判断but后面的信息是对not only信息的递进，而but…句最后说的是“good book”，从逻辑递进的角(pinyin：jiǎo)度判断，but句子中的动词也应该是否定#28 not good book #29。这样，通过句子结构的判断，即使听不出来weren’t，我们也可以判断这句话的否定含义。
原因之四：文《wén》章结构。
俗称脑子笨，记忆力、理解澳门新葡京力双低。听到后面的B，忘了前面A；即使没有忘了A，也{yě}不知道A是为B做铺垫的，没有结构、脉络的意识。参考熊戏。
第三步：熊戏，即分析[拼音：xī]原文，把握考点和文章结构。
逐一找出考点，并从整体上把握原文结构。1.找出全部答案出处。反省：我为什么没有听出来{pinyin：lái}？参[繁：蔘]考前文4大原因
2. 审视全部关联词，给文章分段，理清文章结构和脉落。想象如果你（pinyin：nǐ）是说话者，为了让别人听懂，你是（shì）怎么推进的。
#28 在文本中，用不同[繁：衕]颜色标记出考点信息、重要线索词、新话(繁：話)题句- TPO 52 Lecture 1 #29
第四步：猿戏，即跟（拼音：gēn）读。
合上书跟读[繁：讀]，不[拼音：bù]能看原文，也不能出声。要尽量保持比音频慢2秒种的节奏，给自己回忆的时间差。跳跃前进，不要纠缠个别单词
跟读时，想象你就是说话的人，加上表情和肢体动（读：dòng）作，用整个身体去扮演角色，像个戏精一样陶醉其中。参考《怎样通过跟读练习听力口语【yǔ】》。
《怎样通过跟读练习听力【读：lì】口语》：https://mp.weixin.qq.com/s/1DLPHze66Lo02kcNvDZ9Ug
第五{pinyin：wǔ}步：鹤戏，即二次模考。
重放音频，重作笔记，体会高手做题的感觉，同时查[练：chá]遗补缺，检验并强化学习效果。这一遍，一定要听出所有出题点，并迅速在笔记上标出题号；一定要听出文章的段落，在笔记上尽量还原文章结构。下图是TPO 52 Lecture 1二次模考的笔记[繁：記]。
一定要仔细《繁体：細》对比两次模考的笔记，分析经验教训。进步就在对比中顽强(繁：強)生长。
如下《拼音：xià》图。
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