幼儿中《拼音：zhōng》班三只蝴蝶教案 三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？

三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事，内容浅显易懂。也可以通过角色扮演，使幼儿进一步加深对故事的掌握，体会到好朋友之间相互关心的情感。因此，适合中班幼儿的年龄特点。通过学习，使语言表达能力，表现能力，想象力都得以发展

三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？

《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事，内容浅显易懂。也可以通过角色扮演【练：yǎn】，使幼儿进一步加深对故事的掌[练：zhǎng]握，体会到好朋友之间相互关心的情感。因此，适合中班幼儿的年龄特点。通过学习，使语言表达能力，表（繁体：錶）现能力，想象力都得以发展。

幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？

1.认知幸运飞艇目标：即知识的掌握，认知能力的发{练：fā}展。

2.情感目《拼音：mù》标：包括兴趣、态度、习惯、价澳门巴黎人值观念、社会适应能力的发展等。

3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的{de}发展等。

以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例（pinyin：lì）：

1.目【练：mù】标一

认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行《读：xíng》的基本动作

情感目标亚博体育(biāo)：体验参加体育活动的乐趣。

2.目标二(pinyin：èr)

认知目标：能遵守游戏规则，听信（xìn）号学澳门威尼斯人习单臂匍匐爬行的基本动作

技（读：jì）能目标：掌握单臂匍匐爬行的基本动作要领，锻炼身体四肢的协调能力

情感目标：在体育游(繁体：遊)戏中感受匍匐《拼音：fú》爬行合作{pinyin：zuò}游戏的快乐，体验体育活动的乐趣。

目标一只是突出了健康领域动作发展认知方面的要求，忽略了幼儿在健康领域的侧重点--技能目标的发展，情感目【mù】标的发展也忽略了与其他领域[练：yù]的融合

目标二则挖掘了此次体育游戏中同时获得的技能、社会性、情感等方面的教育价值，既突出了领域重点[繁：點]，又（pinyin：yòu）兼顾了幼儿的全面发展。

拓展资料

幼儿园，原称勘儿园[拼音：yuán]，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机开云体育构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿（读：ér）身体、智(pinyin：zhì)力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行《拼音：xíng》预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。

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