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生物《wù》选修三知识点下载 高中生物选修三学什么?

2025-02-16 15:22:48Business-Operations

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高中生物选修三学什么?

转基因技术 胚胎移植 胚胎分割 蛋白质工程 是动物细胞培养 PCR技术#28扩增目的基因#29 DNA分子杂交技术 体细胞杂交 植物组织培养 微型繁殖技术 单倍体育种 核移植技术#28克隆#29 细胞融合 制备单克隆抗体 体外受精 早期胚胎培养 原理... 高中生物选修三中涉及到的,

高中生物选修三和选修一都要学吗?

选学,不过看学校安排吧,有时候学校为了管理统一学习选修三(什么泡菜啥的,如果没记错的话),主要因为它简单理解,但我们学校选的选修一(基因工程;那个怕搞错书)如果能选我肯定选选修一,它理解了,就考试前基本不用背了,刷刷题就行,反之另一个就要背大量知识点,自己看着办吧

人教版生物必修三和选修三知识点?

选修三是工程

有基{pinyin:jī}因工程,细胞工程等等

必(bì)修三有反射,免疫,环境等等

第一章:人体的内【pinyin:nèi】环境与稳态

1.内环境:由细胞外液#28血浆、组织液yè 和淋巴#29构成的液体环境。

2.高等的多细{繁:細}胞动物,它们的体细胞只有通过《繁:過》内环境,才《繁:纔》能与外界环境进行物质交换

3.细胞外液的理化性质主要是:渗透【读:tòu直播吧】压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

4.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主{zhǔ}要调节机制。

第二章:动物《读:wù》和人体生命活动的调节

6. #28多细[繁:細]胞#29动物神经调节的基本方式是(pinyin:shì)反射,完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

7.兴奋:指动物体或人体内(繁体:內)的某些组织#28如神经组织#29或细胞感受外界刺激后,由相对静止{pinyin:zhǐ}状态变为显著活跃状态(繁体:態)的过程。

8.静息电位:外正内负[繁:負]兴奋部位的电位:外负内正。

9.神经冲动在神经纤{繁体:纖}维上的传导是双向的。

10.由(yóu)于神经递质只存在于突触前膜的小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴(繁:興)奋在神经元之间的传递只能是单向的。

11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大(读:dà)脑皮层。

12.激素调节:由内分泌器官#28或细胞#29分泌的化学物质【zhì】进行调节。

13.在一个系统中,系统本身工作【读:zuò】的[练:de]效果,反过来又作为信息调节《繁体:節》该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节。

14.激素调[繁体:調]节的特点:微【读:wēi】量和高效通过体液运输作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协[繁:協]同作用或拮抗作用。

15.体液澳门金沙调节:激素等化学物(wù)质#28除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等#29,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。

16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调[diào]节。

17.动物体的各项生命活动常常(读:cháng)同时受神经和体液【pinyin:yè】的调节,但神经调节仍处于主导地位。

18.免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞#28吞噬细胞和淋巴【pinyin:bā】细胞#29和免疫活性(练:xìng)物质#28抗[pinyin:kàng]体、淋巴因子、溶菌酶等#29。

19.免疫系统的功能:防卫、监[繁:監]控和清除。

第三章:植物的激素调(diào)节

20.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段,向光的一侧生长素分布少,生长的慢,背光的一侧生长素分布多,生[练:shēng]长[繁体:長]的快。

21.植物激素:由植物体内产(繁体:產)生,能从产生部位运送sòng 到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微《练:wēi》量有机物。

22.极性运输shū :生长素只能从形态学[繁体:學]上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。

23.生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长既能促进发芽,也{pinyin:yě}能抑制发芽既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般说,低浓度促进[jìn]生长,高浓度抑制生长。

24.植物的生长发育过程,在根本上是基因在一定(pinyin:dìng)时间和空间上程序性表达的结【繁体:結】果。

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25.在没有受粉的雌蕊柱头上涂一(读:yī)定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

第四章:种《繁:種》群和群落

26.种群【繁体:羣】密度:种群在单位空间内的个体数。种群密度是种群最基本的【de】数量特征。

27.种群的特征包括:种群密度、出(繁:齣)生率和死亡{练:wáng}率(lǜ)、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。

28.调查种{繁体:種}群密度的方法《读:fǎ》:样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行《拼音:xíng》采集、调查的方法。

29.K值:在环境条(繁:條)件不受破澳门巴黎人坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。

30.“J”型增长的(读:de)数学模型:Nt=N0λt。其中N0为该[繁体:該]种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一yī 年前种群数量的倍数。

31.群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生《拼音澳门博彩:shēng》物种群的集合。

32.丰富(pinyin:fù)度:群落中物种数目的多少。

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33.种间关系包括:竞争、捕食、互利共生[pinyin:shēng]和寄生等。

34.群落的空间jiān 结构包括垂直结构和水平结构。

35.演替:随着时间的推移,一个群[繁:羣]落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和(hé)次生演替。

第五(拼音:wǔ)章:生态系统及其稳定性

36.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地(pinyin:dì)球上最大的生态系统是生物圈,生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境【拼音:jìng】。

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37.生态(繁:態)系统的结构包括:生态系统的组成成chéng 分#28非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者#29和营养结构#28食物链和食物网#29。

38.食【pinyin:shí】物网《繁:網》越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。生态系统的物质循环和能量流动就是shì 沿着食物链和食物网这种渠道进行的。

39.生态系统的能量流动:生态系统中能量[拼音:liàng]的输入、传递、转{练:zhuǎn}化(huà)和散失的过程。其特点是单向流动和逐级递减。

40.在相邻两个营养级之间的能量传递效率大约是10%~20%。营养级越多(pinyin:duō),在能量流动(繁:動)过程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔顶端的【拼音:de】生物,得到的能量越少,而通过生物富集作用,体内的有害成分却越多。

41.生产者所固定的太阳能的总量便是流(拼音:liú)经这个生态系统的总能量。

42.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设《繁:設》计人工生态系(繁体:係)统,使能量得到最有效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最《读:zuì》有益的部分。

43.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用《拼音:yòng》的特点。

44.生态系统的功能:能量流动、物质循环和信息传(繁体:傳)递。

45.信息(pinyin:xī)的种类:物理信息、化学信息和行为信息。

46.生命活动的正常进行,离不开{练:kāi}信息的作用生物种群的繁衍《读:yǎn》,也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系,以维持生态系统的稳定。

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47.负反[练:fǎn]馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。

4娱乐城8.抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保{bǎo}持原状的能力。

49.恢复力稳定性:生态《繁:態》系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到[pinyin:dào]原状(繁体:狀)的能力。

50.抵抗力稳定性大,则恢复力稳定性就小,反之亦是。一般来(lái)说,生态系统中的组分越多,食物网(繁:網)越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。

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