小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟(拼音：shú)悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复（繁：覆）的方法演唱。
3.能准确地说出家庭【练：tíng】成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动(繁体：動)重点：
熟悉歌曲旋律和歌词{pinyin：cí}内容
活动难[繁体：難]点：
学习根据图片用反复[繁：覆]的方法演唱。
活动(繁：動)准备：
1.有手口一致点数1-5的经(繁体：經)验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点《繁体：點》数。
3.幼儿（繁体：兒）用书：《我家有几口》。
4.音（pinyin：yīn）乐音频。
活{练：huó}动过程：
一、 复习歌曲《小{xiǎo}板凳》。
教师[繁：師]弹奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听[拼音：tīng]看这是什么歌曲?
在教师的澳门巴黎人引导下，幼【pinyin：yòu】儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作（zuò）跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将《小板凳》完整表演一遍《biàn》。
二、欣赏教师范唱（pinyin：chàng）歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼《拼音：yòu》儿观察小兔家有哪些成员，同[繁体：衕]时启发幼儿用扳手指的方法进行{xíng}计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案（拼音：àn）.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共gòng 有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后(hòu)说出总数#29
2.教师以“小《澳门博彩拼音：xiǎo》兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子（读：zi）是怎么说的?
教师幸运飞艇清唱(pinyin：chàng)歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口（kǒu）人?
3.教师再次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼[hēng]哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结[繁体：結]合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整{pinyin：zhěng}跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起[练：qǐ]帮忙数一数，请出我们的拳【读：quán】头来帮帮忙。#28请大家[繁：傢]把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习#28如边唱（读：chàng）边手口一致的(pinyin：de)扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演《拼音：yǎn》唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以前唱(chàng)的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学(繁：學)唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说[繁：說]的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句{pinyin：jù}。
四、创编歌【gē】词内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有直播吧几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱{练：chàng}。
师：小兔子一家真幸福，这里也有个小朋{pinyin：péng}友，我wǒ 们来看看这个小朋友家有几口（拼音：kǒu）家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如[练：rú]果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法《读：fǎ》唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人澳门新葡京，我们回家可以和爸爸（pinyin：bà）妈妈一起唱唱自己的家
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