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中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动(繁体：動)目标：

1、复习巩固10以内的数《繁体：數》和数字认读。

2、比较10以内（繁体：內）数量的多少。

3、发展(pinyin：zhǎn)幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以《拼音：yǐ》内数量的数群卡。学具：操作纸{繁体：紙}、图形卡片若干。

活澳门博彩动过[繁：過]程：

一、出示数群卡，引导幼(yòu)儿比较多少。

1、出示图一（澳门金沙yī），幼儿进行点数比较。

师：图上有什么?#28圆点#29是《读：shì》大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们来数(繁：數)数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁娱乐城少?多多{duō}少，少多少呢?

注（读：zhù）：让幼儿经过点数，不受物体大小的的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点【diǎn】少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆（繁体：圓）点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较[拼音：jiào]多少。

师（繁：師）：澳门巴黎人小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体颜{练：yán}色和排列形式的影响进行比较。

师小结：9个红直播吧圆点和9个绿圆点(繁体：點)一样多的结论。

3、出示图三，让幼儿观察。