幼儿园大班教案认识上{练：shàng}下里外幼儿园认识上下方位的教案？

幼儿园认识上下方位的教案？活动目标：1、在游戏、观察、操作中感知上下，能用简单的语言描述方位。2、乐意参加操作活动，体验游戏的快乐。3、能与同伴合作，并尝试记录结果。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备：1、“小猫捉迷藏”教学挂图一副

幼儿园认识上下方位的教案？

活动目标：

1、在游戏、观察、操作中{练：zhōng}感知上下，能用简单的语言描述方位。

2、乐意参加操作活《读：huó》动，体验游戏的快乐。

3、能与同伴合作【zuò】，并尝试记录结果。

4、培养幼儿边操澳门新葡京作边《繁体：邊》讲述的习惯。

亚博体育活动【pinyin：dòng】准备：

1、“小《xiǎo》猫捉迷藏”教学挂图一副。

2、布(繁体：佈)置场景。

活动过(繁：過)程：

一、利《拼音：lì》用游戏的方式导入

游戏：小猫(māo)藏在哪里?

师：“小猫想跟小朋友来玩个“躲猫(繁体：貓)猫”的游{pinyin：yóu}戏，把小眼睛闭起来，数到3睁开来看看小猫（繁体：貓）躲在哪里了?”#28出示玩偶小猫互相问好。#29

——教师把小猫藏在沙发上、桌子{zi}下、柜(繁体：櫃)子上、阁楼上（shàng），让孩子分个别、小组、集体来学说：小猫藏在沙发上等完整的话。

二、通过观察挂图认识上【读：shàng】下。

师：“瞧，其他的小猫看见刚才的小猫玩捉迷藏的游戏觉得很好玩，它们也{yě}跟猫妈妈玩起了捉迷藏的游戏，我们一《拼音：yī》起帮猫妈妈来找找小猫们都藏在哪里呀?”#28教师出示教学挂图#29

——幼儿讨论描述小猫躲藏的方位，老师重点指导幼儿澳门博彩(繁体：兒)用完整的语言描述。

——请澳门新葡京个别幼儿描述，其他幼儿学（繁：學）说。

三、操【练：cāo】作活动：捉迷藏。#28分组#29

——“给上面的小动物涂色”：请幼儿找一种自己最喜欢的{de}颜色的油画棒给图画中每副图中的排在上【练：shàng】面的小动物涂色，提醒幼儿轻轻（繁体：輕）涂，注意画面整洁。

——“谁在往下爬”：请幼儿观察图画上的小猴子往下爬《拼音：pá》的（pinyin：de）图，说一说谁在往下爬，并（繁体：並）把它圈起来。

——“楼上楼下住着谁”：请幼儿观察图画上的楼房图，说一说小猴的楼上住着谁?并把它涂上红色小猴的楼下【xià】住着（读：zhe）谁?把它涂上绿色。

四(拼音：sì)、结束

评出谁是遵守操作规则《繁体：則》的?表扬画面整洁的幼儿，给其他幼儿加以鼓励

五、活动延《拼音：yán》伸

在日常活动中引导幼儿观察生[拼音：shēng]活中物品的摆放位置，并用完整的语言说出。

活动反澳门银河思{练：sī}：

整节活动幼儿的积极性特别高，利用课间教育幼儿非常感兴趣，也让幼儿有身临其境的感觉，整个活动利用游戏贯穿始终，使孩子在感受中认识了上下，一环扣一环，完成了活动目标。