安全教育教案中班天气有关气象标志我知道中班{练：bān}社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活{练：澳门新葡京huó}动目标：

1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导{练：dǎo}幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天(tiān)找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加语言游（繁：遊）戏带来的快乐。

活动(繁体：動)准备：

1、幼儿操作(pinyin：zuò)材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴（读：hú）蝶装（繁体：裝）饰每人一个

〔活动目标〕　

　　1、引导幼儿欣赏描写欢乐《繁体：樂》雨景的儿歌，体验下【读：xià】雨时小动物们的欢乐情绪[繁体：緒]。

　　2、引导幼儿认知一幸运飞艇些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和《读：hé》想像力。

　　〔活动准[zhǔn]备〕

　　课件、雨【拼音：yǔ】伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。

　澳门博彩　〔活{pinyin：huó}动过程〕

　　 1、出示雨伞，引入活{pinyin：huó}动。

　　师：小朋友{练：yǒu}看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请《繁体：請》小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。

　　2、观看课件，初步欣赏第一段{pinyin：duàn}诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师：小朋友看，这【zhè】是一把什么伞呢？小朋友猜[练：cāi]了对了吗？我们一起来看看大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一（pinyin：yī）把花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这《繁体：這》一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教师示范朗诵第一段诗歌【读：gē】。

　　3、．再次观看课件，欣赏第一段诗歌，初（读：chū）步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，澳门金沙你喜欢诗歌里(lǐ)的谁呢？让我们再来看一看可爱的小动物、小姑娘和漂亮的伞吧！

　　（2）小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头《繁：頭》饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴（拼音：dài）上小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿{pinyin：ér}带上头饰。

　　（3）组织部分幼儿表演诗歌，其余幼儿跟教{jiào}师一起朗诵。

　　4、观看课件(pinyin：jiàn)欣赏第二段诗歌并学习表演。

　　（1）为什么小兔、蚂蚁、小鸡《繁：雞》、小姑娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一些生活在水里澳门巴黎人的小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什（shén）么意思呀？哪些小动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱呱（pinyin：gū）呱的[练：de]唱着歌，淋着雨，真快活？示范朗诵诗歌2—3遍。

　　（4）组织幼儿分角色表演[练：yǎn]第二段诗歌。

　　5、看课件完整《拼音：zhěng》跟诵诗歌。

　　师：小朋友，你们喜欢(huān)诗歌里的小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏幕来念一yī 念诗歌吧！

　　6、模仿诗歌【练：gē】里的小动物，到户外游戏。

　　师：小朋友，我们学着诗歌里的小动物，出去做（pinyin：zuò）游戏吧！