中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背{繁：揹}景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往《读：wǎng》往只是想到自己的生日，只是单纯的亚博体育想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的《读：de》过生日{练：rì}作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情
二、活动《繁：動》目标：
1、回忆过生日的经验，能极速赛车/北京赛车用语言（yán）表述过生日的情景。
2、乐意[pinyin：yì]参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
三（拼音：sān）、活动准备：
1、生日歌的磁带《繁体：帶》。
2、事先布置好生[练：shēng]日树（上有12根树枝）。
3、每个澳门巴黎人孩子《拼音：zi》的生日小卡片。
4、生日调查表（幼儿和家长已经完成【练：chéng】）。
四、活动过[繁体：過]程：
一、放生日歌引yǐn 出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一（读：yī）首什么歌曲？
2、什么时候要《拼音：yào》唱生日歌？
3、幼儿讲述过生【shēng】日的情景。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小(xiǎo)朋友说说）
4、有那么多的人关心你，你心里《繁体：裏》觉得怎么样？
5、你知道自己的生日（练：rì）吗？
（开火车介{pinyin：jiè}绍自己的生日）
二、介（pinyin：jiè）绍生日树
1、这[繁体：這]是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三[练：sān]、师生共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来[繁：來]说说自己的（读：de）生日在哪一月？你的生日卡应该挂在哪棵【拼音：kē】树枝上。
2、分组让幼儿把卡片（pinyin：piàn）挂上去。
3、挂好后幼儿之间互【读：hù】相检查。
4、比较《繁体：較》生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我(wǒ)们每个月都有yǒu 谁生日呢。
6、分【拼音：fēn】享调查表
师：每个人都要过生日，你还知道其（pinyin：qí）他人的生日吗？
原来昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，极速赛车/北京赛车我们一起来分(fēn)享一下吧。
（1） 请若干幼儿介绍自己的调(繁：調)查表。
开云体育 （2） 幼儿{pinyin：ér}互相介绍。
四【pinyin：sì】、师生同唱生日歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶[nǎi]爸爸妈妈(繁：媽)的生日（pinyin：rì），那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一《读：yī》句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体(繁体：體)生日，体验集体生日的快乐。
（1）你们知道《练：dào》吗？这个月我们班有位[pinyin：wèi]小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗（繁体：嗎）？
（2）我们应该对xx说些什么祝愿（繁体：願）的话呢？（教师引导）
（3）xx心情（qíng）怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师《繁体：師》生一起唱。
（5）结{繁：結}束。
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