幼儿上早教有用吗？我儿子小时候，20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长
幼儿上早教有用吗？
我儿子小时候，20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长。但……对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的。老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏……我家的早教坚持上了大概三个月。然后，早教学校就倒闭了。我最大的收获就是，一周三次课，我跟着又蹦又跳{极速赛车/北京赛车tiào}，瘦了20斤！孩子……上幼儿园上小学该哭闹抗拒抱大腿，一样没缺过，全中！
早教对于幼儿来讲有何意义？
就怕孩子输在起跑线，拼死拼活买学区房，累死累活送才艺班？那些都是身外之物，你才是孩子成长的最大变量！把握不好0-7岁关键期，孩子一生事倍功半。孩子《拼音：zi》啥都往嘴里塞，专踩不平的地方，撒谎，被欺负？这都（pinyin：dōu）是0-7岁关键期的“症状”。关键期孩子到底该怎么养
澳门永利二【èr】、（0~1岁）安全关键期
澳门巴黎人三、（0~2岁）心智模式【练：shì】发展关键期（啃、抓、踩）
开云体育四、（2~3岁）探索事物[练：wù]与人的关系（执拗期）
五、（3~4岁[繁：歲]）挑选、适应幼儿园，发展友谊时常见问题
六、（4~5岁）探索他人心智时常见问题（撒谎、偷东西，试验力（lì）量）
七、（5~7岁[繁体：歲]）文化学习时常见问题
很多妈妈很喜欢唐诗宋词，在孩子刚会说话时，就教孩子背，刚开始孩子好像不错，能背几首，可过段时间，完全无感了，这让妈妈很挫败。
其实，在2岁之前，大部分孩子对身边的事物更感兴趣。他们喜欢把东西翻过来倒过去摸，注意物体表面是圆的还是有棱[练：léng]角的，能不能滚动、旋转。1岁半到2岁时，他们开{pinyin：kāi}始探索物品之间的联系，哪些可以摞在（pinyin：zài）一起，哪些可以排成一排，感受物体的空间、体积、质量，此时他们全身的细胞都处于感知和思考的状态，大脑积极工作，创造出个人的思维方式。
同时，孩子也在发展语言，他们在从情景交融的生（pinyin：shēng）活中学习到语言，每一语言[练：yán]所表达的内涵，在孩子心中都有与之相匹配的现实事物【读：wù】支撑。
关键期关键帮助引发我们颠覆性的思考。万事溯源，了解了人类的成澳门新葡京长规律，懂得了科学（读：xué）的养育方法，多学习！我们就会走上一条正确的教养之路，然后努力做正确的事，然后静待花开。
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