四季鞋子整理好教案中班婆婆来小家帮忙，只洗儿子的鞋子，整理儿子的衣物，有《读：yǒu》问题吗？

婆婆来小家帮忙，只洗儿子的鞋子，整理儿子的衣物，有问题吗？这个婆婆，有礼有节。不进主卧，就是对小女主人的尊重。给儿子洗鞋洗袜子什么的，是母性自然流露。不给女主人洗鞋，同样是对女主人尊重。因为不在一起生活，不了解儿媳生活习惯，为人秉性

婆婆来小家帮忙，只洗儿子的鞋子，整理儿子的衣物，有问题吗？

这个婆婆，有礼有节。不进主卧，就是对小女主人的尊重。给儿子洗鞋洗袜子什么的，是母性自然流露。不给女主人洗鞋，同样是对女主人尊重。因为不在一起生活，不了解儿媳生活习惯，为人秉性

不做莽闯之事（shì），这是对自己最好的尊重。

我见过一{yī}种婆婆，每次到儿子家，到主卧翻看（pinyin：kàn）儿媳的衣柜。这种恶习实在令人惊讶和厌恶，好在儿媳上班没[繁：沒]在家。

拿洗鞋来说，假如把儿子原本不用洗的鞋给洗了，并[繁：並]且洗坏了，儿子会责怪母亲吗？不会。换做儿媳，她会吗？会的。劳而无功，出力不讨好；好心办成坏事，这个可以预知结果的行为（繁：爲），为什么不选择避免？所以，婆婆的(pinyin：de)情商非常高。

但是，有些婆婆不能依样画葫芦。长期在一起生活，就要兼顾到儿媳，能帮到的，一视同仁。不能只帮自己养的，不管外面来的。即使做错了，帮了倒忙，儿(ér)媳可以提示，不能责怪。这样婆媳之间就不会产生间隙xì ，关系会随着岁月加深而情好日密

活动目标

　　1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句[jù]做动作。

　　2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐{pinyin：lè}趣。

　　活动准澳门新葡京备：课件(pinyin：jiàn)、图谱。

　　活动《繁：動》过程：

　　一、激发兴趣[练：qù]并引出主题。

　　1、律动《玩具(jù)兵进行曲》。

　　教师带领幼儿跟【拼音：gēn】随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺(pinyin：duò)脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。

　　2、谈[繁：談]话激发兴趣，引出主题。

　　刚才（读：c澳门博彩ái）小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?

　　我们来听听小鞋匠是《拼音：shì》怎么帮我们修鞋的吧。

　　二、初步感受欣赏乐曲，了解作品{练：pǐn}主题。

　　1、出示课件：幼儿倾听音乐{pinyin：lè}《鞋匠之舞》。

　　提问：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音[练：yīn]？

　　2、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声【练：shēng】音。

　　3、提问：你（拼音：nǐ）见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？

　　我们一起《读：qǐ澳门伦敦人》来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。

　　三、出示图谱，并根据图谱理解音乐的结构。尝[繁体：嘗]试按乐句做动作。

　　澳门伦敦人1、教师出示图（繁体：圖）谱：

　　这些{pinyin：xiē}图谱上画的什么亚博体育？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。

　　2、游【yóu】戏:

　　请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋（pinyin：xié），随音乐节奏来做抹[练：mǒ]、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时《繁：時》的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。

　　3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。

　　四、听音《读：yīn》乐离开活动室

　　今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随[繁：隨]着优美的音乐回家吧。