互联网小{xiǎo}学语文研修方案 小学语文网络研修课题报告怎么写？

小学语文网络研修课题报告怎么写？研究课题开题报告首先要针对当前的问题建立大纲，其次对这一问题开始扩展，用一些例子让课题更生动。 小学语文怎么辅导？现在越来越多的家长已经意识到语文的重要了，而且从孩子的成绩来看，多是数学和英语都非常好，唯独语文成绩迟迟上不去

小学语文网络研修课题报告怎么写？

小学语文怎么辅导？

造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班，英语班，可就是没报过语文辅导班，总觉得孩子只要多读[繁体：讀]书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读(繁体：讀)几本书这么简单的。

另外一方面，语文与数学英语相比，其特点也非常鲜明。数学和英语的考察，答案基本都是（shì）唯一的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常灵活。对思维和答题技巧都有较高的要求，对知识的《读：de》考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常广，积累的要非常多，语文才能考得好。

完{wán}全可以说，想学好语文，真不是智商好，记忆好就能学好的。

从家长的角度来讲，想辅导孩子的语文，我们就要从三【sān】个方面来分析：

一、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是多积累。这种积累不仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵和抄《chāo》写古诗文都是有必要的。注意一点，澳门新葡京积累在追求课外知识时，课内的首先要熟练掌握才行。

二、阅读理解上，首选还是要阅读，提升对文章的{练：de}整体感知力和局部表现力，能够分析一篇作文的结构，用词，段落安(ān)排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体感知，有了鉴赏局部（bù）细节的能力，所以的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。

要如何才能通《读：tōng》过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点：

1.既读经典也读时评，既感受经典的魅力，又关注当下的言论。经典上，无论是长篇、短篇，散文、杂文都要读。同时要多读一些分析经【繁体：經】典的书评，赏析，评论性文章，读后感等等文澳门新葡京章。时评上，政治、经济、文化，历史，科技类的，也都要读

主要以澳门巴黎人主流媒体的评论（繁：論）为主。

2.给文章画思{练：sī}维{繁体：維}导图。可以是图形的，也可以是表格的(de)，不用拘泥形式，只要是自己用着舒服的，可以帮助自己剖析文章结构的，就可以。

3.写读书心得。这种心得是一种体会，可以是对内容思想，对情节安排，对语言的使用，无论什么方面，自由地表达自己的心得体会，想到什么就写什(shén)么，理解到什么程度就表现到什么程度。不（bù）用考虑对错，不要畏手畏脚，要“大胆假设，小心求证”。

家长在以上三个方面下娱乐城足工夫，孩子的阅读理解能力一定会有一个大的飞《繁体：飛》跃。

最后，说到作文。关于家长该如何辅导(繁体：導)作文，我有写过专门的文（读：wén）章讲这个问题。家长们可以搜索“林《拼音：lín》老师讲作文”的文章找到的。

那么在《读：z直播吧ài》这里提醒家长几点：

1.和孩子（读：zi）讨论作文题目

2.对作文内容进行“是什么？ ”“怎么样？”“为什么？”“如何做？”的追问，激发孩子的思维，使其活跃起来。

3.就算什么也{pinyin：yě}不做，也要问孩子一句：写出真情实感了吗？

至此，三个[繁：個]方面分析[拼音：xī]结束，希望对家长朋友们辅导孩子的语文学习有所帮助！

我是林(pinyin：lín)老师，如果文章对你有所帮助或受益，请（读：qǐng）点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

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