三年级上册语文提示综合性实践 小学[繁体：學]语文怎么辅导？

小学语文怎么辅导？现在越来越多的家长已经意识到语文的重要了，而且从孩子的成绩来看，多是数学和英语都非常好，唯独语文成绩迟迟上不去。家长们也是使用了各种办法，引导孩子多读课外书，甚至报了语文的辅导班，可是孩子的成绩就是上不来，家长们也有些无计可施

小学语文怎么辅导？

造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班（bān），英语班，可就是没报过语文辅导班，总觉得孩子（pinyin：zi）只要多读书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读几本书这么简单的。

另外一方面，语文与数学英语相比，其特点也非常鲜明。数学和英语的考察，答案基本《读：běn》都是唯一的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常{pinyin：cháng}灵活。对思维和答题技巧都有较高的要《拼音：yào》求，对知识的考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常广，积累的要非常多，语文才能考得好。

幸运飞艇完全可以说，想学好语文，真不是智商好，记[拼音：jì]忆好就能学好的。

从家长的角{pinyin：jiǎo}度来讲，想辅导孩子的语文，我们就要从三个方面来分析：

一、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是多积累。这种积累不（pinyin：bù）仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵和抄写古诗文都是有必要的。注意一点，积累在追求课外知《拼音：zhī》识时，课内的首先要熟练掌握才行。

二、阅读理解上，首选还是要阅读，提升对文章的整体感知力和局部表现力，能够分析一篇作文的结构，用词，亚博体育段落安排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文《拼音：wén》章有了整体感知，有了鉴赏局部细节的能力，所以的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。

要如何才能通《拼音：tōng》过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点：

1.既读经典也读时评，既感受经典的魅力，又关注当下【xià】的言论。经典上，无论是长篇、短篇，散文、杂文都要读。同时要多读一些分析经典的书评，赏析，评论性文章，读后感等等文章。时评（读：píng）上，政治、经济、文化，历史，科技类的，也都要读

主要以主（zhǔ）流媒体的评论为主。

2.给文章画思维导图。可以是（shì）图形【读：xíng】的，也可以是表格的，不用[练：yòng]拘泥形式，只要是自己用着舒服的，可以帮助自己剖析文章结构的，就可以。

3.写读书心得。这种心得是一种体会，可以是对内容思想，对情节安排，对语言的使用，无论什么方面，自由地表达自己的心得体会，想到什么就写什(shén)么，理解到什么程度就表现到什澳门金沙么程度。不用考虑对错，不要畏手畏脚，要“大胆假设，小心求证”。

家长在以澳门伦敦人上三个方面下{练：xià}足工夫，孩子的阅读理解能力一定会有一个大的飞跃。

最后，说到作文。关于家长该如何辅导作文（读：wén），我有写过专门的文章讲这个问题。家(繁体：傢)长们可以搜索“林老师讲作文”的文章找到的。

那么（繁体：麼）在这里提醒家长几点：

1.和孩子{z娱乐城i}讨论作文题目

2.对[繁体：對]作文内容进行“是什么？ ”“怎{zěn}么样？”“为什么？”“如何做？”的追问，激发孩子的思维[繁：維]，使其活跃起来。

3.就算什么也不做，也要问孩子一句：写出真情实感了吗？

至此，三个方面分析《拼音：xī》结（繁体：結）束，希望对家长朋友们辅导孩子的语文学【练：xué】习有所帮助！

我是林老师，如果文章对你有所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都[练：dōu]可以与我交流。我将竭尽所能帮助【zhù】家长朋友。

本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/6115875.html
三年级上册语文提示综合性实践 小学[繁体：學]语文怎么辅导？转载请注明出处来源