人教版语文书第15课《落花生》的主要内容？课文《落花生》 作者是许地山 本文按照事情先后顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生，四不分内容.真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育. 主要讲花生
人教版语文书第15课《落花生》的主要内容？
课文《落花生》 作者是许地山 本文按照事情先后顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生，四不分内容.真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育. 主要讲花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，面对别人没有好处的人”的道理小学五年级语文课文《落花生》该怎么分段？《落花生》的主要内容是什么？
可以分为3段 第一段是1-3自然段，段意是收花生和种花生； 第二段是4-14自然段，段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处； 第三段是14自然段，段意是父亲的话印在了许地山（作者）的心里。 《落花生》按照事情发展顺序写了种花生，收花生，尝花生，议花生，其中种花生尝花生是略写，议花生是详写。 《落花生》围绕落花生，作者详细了议花生，略写了种花生，收花生和为过收获节作准备，这样恰当安排详略可以使文章重点突出，主次分明。
为什么许地山的《落花生》会如此有名？
原文：我们屋后《繁体：後》有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜（pinyin：xī），既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园吧。”我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！
妈妈说：“今晚我们可以做一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何？”我们都答应了。母亲把花生做成好几样的食品，还吩咐这节期要在园里的茅亭举行。
那晚上的天色不太好，可是爹爹也到来，实在很难【练：nán】得！爹爹说：“你《拼音：nǐ》们爱（繁体：愛）吃花生吗？”
我{pinyin：wǒ}们都争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出[繁体：齣]来？”
姊姊（zǐ）说：“花生的气味很美。”
哥{gē}哥说：“花生可以制油。”
我说“无论何等人都澳门伦敦人可用贱价买（繁体：買）它来吃；都喜欢吃它。这就是它的好处。”
爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在澳门伦敦人枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕的心。它只把果子埋《读：mái》在地底，等到成熟，才容人把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。”
我们都说：“是的。”母亲{pinyin：qīn}也点点头。爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大（pinyin：dà）、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。”爹爹说：“这是我对于你们的希望
我们谈到[练：dào]夜阑（繁体：闌）才散，所有花生食品虽然没有了，然而父亲的【练：de】话现在还印在我心版上。
《落花生》全文由种花生、过收获节两部分组成，情感真挚，详略得当。文章的重点亚博体育部分是放在“过收获节{繁体：節}#30"。那天晚上，父亲也来了，于是哥、姐三人由花生的好处。
在父亲的循循善诱之下，作者逐渐感悟到落花生的价值。它，不追求外表华美而重在实用，不是那种（繁体：種）外表好【hǎo】看而对社会无用的东两，这便是文章的价值。
《落花生》这篇文章，它每一段话[繁体：話]，甚至每一个《繁：個》字，都包含（pinyin：hán）着一个深刻的道理。
如：“花生虽然不好看，可（读：kě）是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很澳门博彩有用。这说明了人一生的道理：一个人外表虽然长得丑，可是心灵可以感化大家，成为人们尊敬的人。
这篇发表于上世纪20年代的散文，由于“质朴淳厚、意境深远”的风格，被誉为现代散文的经典。而作者本人，也因此被塑造成落花生般“多作贡献、不计报酬”的进步（pinyin：bù）人士《拼音：shì》。
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