幼儿园食品安全第一课新闻稿如何保证孩子在幼【读：yòu】儿园的安全？

如何保证孩子在幼儿园的安全？1、选择口碑好的幼儿园幼儿园的口碑：从已入园的家长那里打探消息，听一听她们对幼儿园的评价。也要了解一下办园资质以及幼儿园老师是否有爱心、责任心。小朋友的评价：和已入园的小朋

如何保证孩子在幼儿园的安全？

1、选择口碑好的幼儿园

幼儿园的口碑：从已入园的【练：de】家长那里打探消息，听一听她们对幼儿园的评价。也要了解一下办园资质以及幼儿（繁体：兒）园老师[繁：師]是否有爱心、责任心。

小朋友的评价：和已入园的小朋友谈谈心，比如(pinyin：rú)说，问小朋友：“上幼儿园开心吗？你是喜欢老师多一{pinyin：yī}点还是害怕老师多一点（繁体：點）啊？”

侧面了解一下幼儿园的饮食情况及老师(繁：師)的教育方法{练：fǎ}：入园的宝宝，年龄大多在3周岁左右；这个年龄阶段的宝宝，生长、智力发育都较快，需要吃(chī)的有营养、有一个快乐融洽的学习环境。

一个和(pinyin：hé)蔼可亲的幼儿老师，更容易让宝宝有安全感、亲切感，也更有利于宝宝心智成长。如果某个老师经常责骂孩子甚至是体罚孩子，以及家长与老师的沟通中可以明显发现老师某方面的品德问题，那就要（读：yào）慎重考虑了。

2、培养宝宝主动[繁体：動]沟通意愿与能力

一般来说，宝宝在2～3周岁，就已经[繁体：經]可以和家长沟(繁体：溝)通一些简单的问题了。入学前，宝宝沟通能力、自信心、独立解决问题能力的培养非常重要。

我身边有很多宝宝正在上幼儿园的宝妈朋友，我也经常和(hé)她们聊天。

真实的故事：有一次[拼音：cì]，一《拼音：yī》个3周岁半读小班的女宝宝，放学回家后告诉妈妈：“妈妈，今天我们班某某，午休的时候，吐了。”

然《拼音：rán》后，女宝宝的妈妈就联系了某某的妈妈，并把某某在学校呕吐的事情告《读：gào》诉了她，某某的妈妈很惊讶：“他没有告诉{pinyin：sù}我啊！”

某【mǒu】某的妈妈询问了某某，并给幼儿园老师打[练：dǎ]了电话，结果都证实，某某的确在幼儿园午休的时候发生了呕吐。

事后，某某的妈澳门永利妈责备了孩子，并和其他宝妈抱《读：bào》怨，宝宝在幼儿园发生呕吐，老师应该要告诉家长的，万一要是生病了呢！

从这件事，我们可以看出来，几乎同样大小的宝宝，与家直播吧长的沟通意愿与沟通能力完全不同！宝宝沟通意愿与沟通能力的培养，非常有利于宝宝与父母建立互信机制，对宝宝长大后社交能力也打下了坚实的基础（繁：礎）。

3、教会宝宝如何区分“好坏老师(繁：師)”

在澳门博彩日常教育中，大多数家长都会告诉宝宝：“一定要听老师的话！” 宝宝就会理解为：“老师做什么都是对的。”在幼儿园受了惩罚，宝宝心里已经产生了畏惧，回(拼音：huí)到家里，不敢告知爸爸妈妈自己的“不幸遭遇”，这样问题不被发现，对儿童健康成长会造成很大的危害。

家长（繁体：長）可以这么做

1.家庭角色扮演：让爸爸扮演宝宝，妈妈扮演幼{yòu}儿园老师，模拟一些优秀幼儿园老师关爱孩子的场景，再模拟一些“过度责罚”的[练：de]场景，先让宝宝对“过度责罚{繁体：罰}”有一个基本的概念认知。

然后告诉宝宝《繁体：寶》，老师“过度惩罚”宝宝，是不对的，宝宝可以回家告诉爸爸澳门威尼斯人妈妈，爸爸妈妈会保护宝宝的。

2.教会宝宝“告状”：其实，宝宝“告状”是自我倾诉的一种表现，更是【读：shì】一{yī}种有效的自我保护能力！家长不该无视宝宝的“告状”，更不能厌烦《繁体：煩》、责怪宝宝。

在家庭角色扮演的时候，就要教会宝宝学告状，要让宝宝有沟通的意愿和沟通的能力，这样，当[拼音：dāng]宝宝遇到“坏{练：huài}老师”和“过度惩罚”时，自己就可以和爸爸妈妈沟(gōu)通了。

3.入园前，多培养一下宝宝独立解决问题的能力：现在，有很多宝宝在家长“不适当”的宠溺下，养成了“王子、公主”脾气，入园后，这样的宝宝也会给老师带来很多困扰！

久而久之，老师对“王《wáng》子、公主澳门巴黎人”就会失去耐心，甚至用“过度惩罚”的教育方式。

其实，给宝宝最好的宠爱，是培养她【tā】的能力，而不是一味的满足她，解决她遇到的所有问（读：wèn）题。