小班绕口令教案卫生幼儿园小班健康教案讲卫生《拼音：shēng》不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要皇冠体育性，知道大家都喜【xǐ】欢干净的孩子。

2、培养《繁：養》幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动[dòng]准备

情景歌gē 曲《找朋友{pinyin：yǒu}》、《讲《繁：講》卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过程实录

一、激趣导[繁：導]入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋开云体育友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了（繁体：瞭）吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利{lì}用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想《拼音：xiǎng》的兴趣，从而激起【练：qǐ】了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干[繁：幹]净了》

1、师：小猪找到【读：dào】朋友了吗？

幼儿：没有[pinyin：yǒu]。

2皇冠体育、师：为什么小兔子和小白[练：bái]鹅都不愿意跟小猪玩？

幼（pinyin：yòu）儿：因为小猪太脏了。

3、师：小（pinyin：xiǎo）猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼【pinyin：yòu】儿A：自己玩。

幼儿（繁体：兒）B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿{练：ér}C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

••••••

师：咱们来看看小猪《繁体：豬》是怎么做的。

继续看课件后提问[繁体：問]：

4、师《繁：師》：小猪是怎样变干净的？

幼{pinyin：yòu}儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小《读：xiǎo》兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩（繁体：翫）得可开心了。

6澳门新葡京、师：你喜（读：xǐ）欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋友（pinyin：yǒu）。

小世界杯结：小兔子和小白鹅愿意跟干净(繁体：淨)的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子(pinyin：zi)们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感【拼音：gǎn】官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗(xǐ)澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变(繁：變)干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢(ne)？