小班数字11的教案?活动目标: 1、认识1—10的数字宝宝。 2、喜欢数学,并积极参与数学活动。 活动准备: 数字卡片。 活动过程: 一、认识数字1—10 ——教师出示数字卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字
小班数字11的教案?
活动目标:1、认识1—10的数《繁:數》字宝宝。
2、喜欢数学,并积极参与{练:yǔ}数学活动。
活动[繁:動]准备:
数字卡亚博体育片《拼音:piàn》。
澳门新葡京 活动过《繁体:過》程:
一、认识(繁体:識)数字1—10
——教师出示数字卡(kǎ)片1—10,诶你感到幼儿认识数字。
二、游戏:找数字
——教师事先把1—10的数字宝宝贴在{pinyin:zài}教室里的各个角落。
1、 教师:你们认识数字宝(繁:寶)宝1—10吗?请幼儿从1数到10。
2、教师请个别幼儿世界杯来操作——现在请幼儿听仔细要求,听听老师要求你们找什么数字宝宝,看看谁找的对,没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确,如,找的[拼音:de]不正确的,你们要指出来。
3、游戏开始:教师说[繁:說]:数字宝宝9在那里,请到的这名幼儿(繁体:兒)去找数字9,并将数字卡片9贴在黑板【练:bǎn】上。
4、游戏可反复进行,教师一旁指[练:zhǐ]导。
澳门博彩 三、游[繁体:遊]戏:谁不见了
——教师将数字1—10的卡片贴在黑(pinyin:hēi)板上。
——教师《繁体:師》先请幼儿一起认识数字1—10。
——教师《繁:師》在在(zài)数字1—10的卡片中拿掉几个数字[练:zì],请幼儿观察黑板上的数学里,睡不见了。
——教师可从(繁体:從)简单到难:先从1—5开始:1—5的数字宝宝里少了谁啊?
——在【zài】1—10的数字宝宝中少了谁啊?
四、练(繁体:練)习操作
1、教师分发幼儿用书——翻开书(读:shū)本第11页。
2、教(pinyin:jiào)师讲解作业要求,幼儿操作。
3、教师巡查指导,并帮助个别{pinyin:bié}幼儿。
——注意:贴贴纸要澳门新葡京要轻轻的撕,撕了的废纸要扔垃圾桶里(繁体:裏)。
4、教师批(pinyin:pī)改幼儿作业,幼儿纠正作业。
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