幼儿园听课评（繁体：評）课记录 幼儿园听课记录科目指什么？

幼儿园听课记录科目指什么？记录学生的困惑 、 记录学生的独特见解和发现 、 记录自己听课中闪现的灵感 关注教学情境创设 新课的导入 新知的探索 新知的巩固 应用与拓展等环节设计 （二）要关注重点突出

幼儿园听课记录科目指什么？

授新部分尽量记成课堂实录的形式，以便于课后反[fǎn]思查阅。

如何对幼儿园教师进行听课，评课？

一.听课评课人员组【繁：組】成

1.教学（读：xué）园长，教研主任，班级教学组长

2.按班级[繁体：級]听课

如:小班老师听评小班公开课，以此{pinyin：cǐ}类推

3.按教学《繁体：學》科目

如:带语言课老师听语言公开课，以此类推

二.幼儿园公《读：gōng》开课听评准备

1.提前安排好公开澳门博彩课，各老师讲课排期{读：qī}

2.安排好【读：hǎo】各科老师交公开课教案时间

3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改（拼音：gǎi）

4.确定好修改后交教[练：jiào]案日期

5.打印好公开课(kè)《评课表》

6.听（读：tīng）课时每位听课老师发一份《评课表》

6.公开课【kè】评课表要求

按各类科目，类别设定10分{pinyin：fēn}制评定标准

如rú :教学内容完成情况:

评定（dìng）分数:（）

教学目标完成情况[拼音：kuàng]

评定(pinyin：dìng)分数:（）

以此类[繁：類]推

三sān .公开课讲课老师要求

1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲(拼音：jiǎng)课老师要提前把，本节课教学内容，教学(繁体：學)目标，书写在板书上

2.老师带（繁体：帶）那科公开课讲那科

3.按提交教《拼音：jiào》案内容步骤讲解公开课

4.公开{练：kāi}课要讲本学期教科书内容

5.公开课教师要【读：yào】准备多种教具

6世界杯.讲食品类要有食（shí）物教具

7.幼儿【pinyin：ér】要有学具人手一份

8.准备好教《读：jiào》科书

9.公开课教（jiào）案要求

1.教学{练：xué}内容

2.教学目标《繁体：標》

3.教学过[繁：過]程

四.评课老师要求《练：qiú》

1.认真听每节公开(繁：開)课，并做好听课笔记

2.评课按讲课老师制定（pinyin：dìng）的教学内容，完成情况进行点评评分

3.教学目标达到情《拼音：qíng》况，进行点评评分

4.讲课老师[繁体：師]讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课[繁：課]。进行点评

5.课堂互动环节幼儿知识掌握《拼音：wò》情况，进行点评

1.课堂互动率几次《读：cì》，是否全班幼儿互动，进行点评

2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评[繁：評]

3.教师做的教具（pinyin：jù）效果，进行点评

A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到{dào}教学效果

B.教具是否【读：fǒu】符合本节课教学内容

4.幼儿{pinyin：ér}学具使用率情况，进行点评

5.幼儿【练：ér】学具达到的教学效果，进行点评

6.幼儿课堂活跃度，是否达（繁：達）到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评

7.讲课如有游戏环节可加jiā 分

8.按公开课评课表[繁：錶]，为本节课授课老师打出评课分

9.教学园[繁：園]长每节课听课后，即可组织全体听课《繁：課》老师，本节课授课老师进行评课，现听现评，不可拖评

10.各位听课老师{练：shī}点评出，本《读：běn》节课授课老师的优缺点，本节课需要自己学习的点，需要改进的地方

11.各教娱乐城学（繁体：學）负责人点评本节课

12.教学[繁体：學]园长进行总评

13.本节【繁体：節】授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园长

14.听课老师把（拼音：bǎ）评课表交于教学园长

15.公开课全部进行完[pinyin：wán]后，教学园长按【pinyin：àn】评课表，给各位讲（繁体：講）课老师评出本次《公开课》的总分数

按（àn）分数高低最后评出优质课老师

16.按评课分(pinyin：fēn)数评选出，本学期优授课老师，优质授课科目

17.本学期《公开课》澳门博彩所（suǒ）有资料，老师评课表，评选结果，教学园长整理好后，归档

《2019年幼儿澳门新葡京园上学期公开课评选情况档案[练：àn]》

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