幼儿托班语言{yán}教案家托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康领域【练：yù】

一、逐渐适应集体生活，保持澳门巴黎人稳定、愉快{kuài}的情绪。

二、逐《拼音：zhú》步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理中，能手眼和全身协调《繁体：調》地运动与操作（zuò）。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验（繁：驗）。

五、能合群【繁体：羣】地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和{pinyin：hé}模仿的乐趣。

七、能初步运用《读：yòng》简单的器械进行运动，如踢球、拍球等。

八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全{quán}因素。

语言领(繁体：領)域

一、喜欢倾听和参与成人或《练：huò》同伴的交谈。

二、乐意回答成人的提问，也{yě}能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基(jī)本听懂。

四、能完成两项语言yán 指令。

五、能在成人的帮（繁体：幫）助下说出画面上的主要内容。

六、喜欢听成《chéng》人讲澳门新葡京故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原[yuán]处。

八、喜欢结伴或独自在同伴【读：bàn】面前念儿歌。

社会领直播吧(繁体：領)域

一、能较快地适应和喜欢托班生{pinyin：shēng}活。

二、乐意在成人的帮助下[拼音：xià]学习自己的事情自己做。

三、能遵守简单的生活常规和行为准则(繁：則)，并逐渐养成习惯。

四、能亲近老师和同伴，乐意帮他们做{练：zuò}点事。

五、在成人的指(zhǐ)导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩{练：wán}具，并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加（读：jiā）集体活动，能互不干涉地与同伴一起游戏。

七、对(繁体：對)同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址（拼音：zhǐ）。

九、会主动地在成人的提醒下[练：xià]使用简单的礼貌用语。

科学{练：xué}领域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好（hǎo）奇心，有探索的愿望。

二、乐意并[繁体：並]能教专注地参与识别、比较[繁：較]、选择、归类、匹配、改错等智力活动。

三、能凭感觉辨别[繁体：彆]物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的《读：de》上下、里外、前后和远近。

五(拼音：wǔ)、能认识并澳门新葡京说出3——4种颜色，认识圆形和方形。

六、能点数2——3件【拼音：jiàn】物品。

艺术领域

一、乐意参加音乐活动，对音高和节《繁体：節》奏有初步的感娱乐城受力和表现力。

二（pinyin：èr）、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。

三{pinyin：sān}、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线条、构图有（拼音：yǒu）初步的感受力和hé 表现力。

四、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初《拼音：chū》步掌握安全使[拼音：shǐ]用剪刀的技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用{pinyin：yòng}和整理材料。