婴幼儿语言启蒙【繁：矇】方法

怎么教宝宝学说话？您好，我是一名高级早教师，同时也是今日头条的育儿作者，专注少儿语言、心理发展！现在身边说话晚的孩子越来越多，很多家长苦恼于不知如何教宝宝说话，因此，您的这个问题很有代表性，我发布了很

怎么教宝宝学说话？

语言水平参《繁体：蔘》考表

现提供一份孩子的语言【拼音：yán】量表，可参考，

下面，再附一yī 些，语言机构在进行语言训练时的一些基本内容，只要家长掌握方式方法，在家(拼音：jiā)也能训练！

1.认知理解【读：jiě】训练

选用不同种类的卡片（彩色、无文字），如水果、动物、生活用品等，图案均澳门巴黎人为实物拍摄，不要选择卡通图片，因其与实物差距较大，不利于宝宝的认知。以下{练：xià}图为例，这是语言康复机构的专业认知卡，从下面的图片我们会发现，卡片将同一个水果，或切开，或完整，按不同的形式展示，让孩子进行识别，这和市面上的普通卡片是有很大区别的。

在训练的过程中，卡片数量根据能力可以由少到多，内容由熟【练：shú】悉到陌生，从字zì ——词——句，从两词句水平开始可以看图书指认，另，订阅我的课程会赠送语言康复机构专业认知{读：zhī}卡，如图所示：

2.注（繁：註）意力训练

语言与宝宝的注意力有着密（mì）切的联系，很多语言发育迟缓的孩子，好动坐不住，是因受到认知能力，自我约束意识、身体自控能力的局限，注意力时间更短，更易分散，所以除了语[繁体：語]言上的引导，还要做专注力训练！从视觉追踪、视觉广度、视觉分辨、视觉（繁体：覺）转换以及记忆力等角度，通过专业的训练卡，让孩子在玩的过程中，提升专注力，现订购我的课程即会赠送专业的专注力训练卡，这个卡片，不但针对语《繁：語》言发育迟缓的孩子，也同样适用于需要提升专注力的孩子，如图所示：

3.口语表达训[繁：訓]练

在家中、生活中应随时随地进行，充分引导孩子与人【练：rén】主动交流。从手势语、象声词【pinyin：cí】：如喵喵、汪汪；到叠声词：猫猫、狗狗，从容易发音的双唇音（b#30#30p#30#30m）开始，另，在我的专栏课程里，总结了50个易发声，易理解的汉字，同时赠送语言康复机构专业口肌训练资料，帮助宝宝尽快开口！

如提问宝宝[繁：寶]：

• 小狗怎么叫呀？答：汪汪汪
• 树叶是什么颜色呀？答：绿色
• 看图片羊：这是谁？它在干嘛？它怎么叫？
• 答：这是小羊，它在吃草，咩咩咩~

感统训练课主要是对孩【练：hái】子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉皇冠体育等感觉的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力，简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。

语言落后，家长要多引导，加强孩子的认知理解，平时要和孩子多说话，并[繁体：並]要加强身体锻炼，可以通过感统训练，来提升[繁：昇]孩子的身体协调，促进大脑发展！关于感统训练这方面的内容，购买专栏的朋友，均可赠送机构及家庭训练的相关资料！

5.训练时间《繁：間》

根据宝宝具(练：jù)体情况分配训练内容和时(拼音：shí)间，15-30分钟/次，在这个过程中，又要分解成多个小任务，平均每个指令大概1-3-5分钟，宝宝每完成一个小任务要给奖励，并进行休息，2-3次/每天，或根据宝宝的能力进行延长缩短。

在训练的过(繁体：過)程中最难的就是宝宝不配合，所以，要选择一个(拼音：gè)强化物，简单说，就是引起宝宝兴趣的一个奖励事物，可以是食物，也可【pinyin：kě】是玩具，也就是在训练的时候，宝宝每完成一个任务，都要给予奖励，从而引起宝宝能够坚持训练！

关于提升孩子的语言能力，6岁前是最佳干预期，3岁前效果最为明显，越早越好，同时，还要家人长期坚持干预训练，生活训练化，训练生活化！

为了系统教孩子学说话，可试听开云体育或了解下我的专栏课程！视频实操讲解演示，从字母拼音ɑ o e开(繁：開)始，详细列举了发音方法，同时总结了一些易发声、易理解的汉字，从无声无语言教起！

语言迟缓的孩子呈现在问题表象的只是不爱说话，但通常还会存在感统失调，专注力欠（pinyin：qiàn）缺的问题，所以，订购课程后，还会澳门威尼斯人赠送这方面电子资料，包含：语言康复机构认知卡 感统训练 口肌训练 注意力训练卡

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