小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做
小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？
小班一、生活（读：huó）习惯总目标
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮[繁：飲]食习(繁：習)惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具(拼音：jù)体目标：
1、养成午睡习惯，能够独立安(读：ān)静入睡。
2、知道进餐《读：cān》时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。
3、有良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子《读：zi》。
4、能根据自己(练：jǐ)需求随渴随喝。
5、知道穿脱衣服《拼音：fú》的顺序，不穿反鞋。
二、卫生习惯总[拼音：zǒng]目标
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生{pinyin：shēng}常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不bù 怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行（读：xíng）为。
具（练：jù）体目标：
1、培养饭前便后洗手的习惯[繁体：慣]。
2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸{繁体：臉}、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让幼儿懂得要保[bǎo]持自身的清洁(繁体：潔)（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。
4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃《练：lā》圾、不随地大小便）。
6、教育幼《拼音：yòu》儿不随意捡东西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
三、学《繁体：學》习习惯总目标
培养幼儿的学习(繁体：習)兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培(péi)养幼[读：yòu]儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具体目（mù）标：
1、初步了解笔【繁：筆】、纸等学习用品的用途。
2、学习上课《繁体：課》坐姿端正，懂得举手发言。
3、认真倾听（繁：聽）老师讲话，并学说完整话。
4、正确、安全使{shǐ}用美术用具。
5、了解书的结构，学【pinyin：xué】会一页一页翻书。
6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书【练：shū】、爱护书。
四、礼仪[拼音：yí]习惯总目标
培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲(繁体：講)话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日【练：rì】常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁体：儀]：
1、知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼(读：yòu)儿《繁体：兒》、家长问好（练：hǎo）、说再见）。能做到，并养成习惯。
2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养[繁：養]物归原处的良好[pinyin：hǎo]习惯。
家[繁体：傢]庭礼仪：
1、掌亚博体育握敲门、开关门时[繁：時]的要求。
2、了解接电话的正确方法，明白电话铃声（读：shēng）响起后要接电话。
3、学会有礼貌的接待客人，能主动与【练：yǔ】客人打招呼。不打扰大人的交[拼音：jiāo]谈。做客结束时，知道与主人道《拼音：dào》别。
公共场所礼仪(yí)：
1、知道在公共场所如何讲话，学会(繁体：會)倾听。知《拼音：zhī》道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。
2、学会在图书馆的注意事项（轻声细语、不污损图书，书{pinyin：shū}归原位）。
基本礼[世界杯繁体：禮]仪：
1、学会使用礼【繁：禮】貌用语，知道在何种情况下运用“你好、再见”。
2、知道递接物品时，眼睛要看着【zhe】对方，双手递接。
五、安[拼音：ān]全行为总目标：
培养幼儿安全和自我（wǒ）保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护《繁体：護》常识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中自我保护方法。
具体目[mù]标：
安全意识：①认识红灯和绿灯；②行走时知道右行礼让；③知（拼音：zhī）道火警119和匪警110；④远离《繁：離》火、电。⑤知道走失后不要动，原地等待父母。
自我保护能力：①不做危险性动作；②不完危险型游戏【练：xì】；
六、品德行（pinyin：xíng）为总目标
培养幼儿爱父母长辈、老师和(读：hé)同伴。培养幼儿爱集体[繁体：體]、爱家乡、爱祖国。能主动地【练：dì】参与各项活动，有自信心
能努力做【练：zuò】好力所能及的事，不怕困难，有初(练：chū)步的责任感。培养幼儿尊重、真(练：zhēn)诚、友善的优秀品质。
具体为[繁：爲]：
1、让幼儿学习礼貌用语，学会（繁体：會）谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2、培养(yǎng)幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“三八节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节(繁：節)”等节日的意义，培养幼儿热爱父母mǔ 、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。
4、培养(繁体：養)幼儿团结互助、尊《zūn》老爱幼、热爱集体、艰（繁体：艱）苦朴素的品质，即初步的劳动习惯。
中班bān
一、生活习惯(繁体：慣)总目标
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具体目标(繁：標)：
1、掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡【练：shuì】）。
2、养成良好的入厕习惯，知道及[读：jí]时入厕。
3、培养【练：yǎng】幼儿进餐时会(繁体：會)正确的使用餐具（会使用筷子），能够独《繁体：獨》立进餐，不挑食、不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。
4、学会系纽扣，将衣服、鞋【拼音：xié】帽穿戴整齐。
5、不乱扔[练：rēng]乱放玩具等物品，学会整理玩具。
二、卫生(pinyin：shēng)习惯总目标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力；帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼（pinyin：yòu）儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态[繁体：態]度及行为。
具体tǐ 目标
1、能够做到饭前便后洗{pinyin：xǐ}手。
2、能将餐盘中饭《繁：飯》菜吃干净，桌面、地面不掉饭粒。
3、学会保[练：bǎo]持自身的清洁（保持衣服、裤子、鞋袜干净整洁）。
4、学会整理玩(拼音：wán)具、书包，能保持玩具清洁。
5、学会简单的整理，保持室内外环境【jìng】卫生。
6、乐【pinyin：lè】于接受疾病预防与治疗。
三、学（繁体：學）习习惯总目标：
培养幼儿的学习《繁体：習》兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学《繁体：學》习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合（繁：閤）作和分享。
具体（繁体：體）目标
1、学会铅笔的使用方法和书写姿《读：zī》势。
2、懂得爱护文具、初步学习整理文{练：wén}具的方法。
3、培养幼儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆（繁：館）的兴趣。
4、认《繁：認》真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容。
5、鼓励幼儿大胆《繁：膽》探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。
6、能够用完整话表达[繁：達]自己意愿。
7、培养幼yòu 儿专心学习，不影响别人。
四、礼仪（繁：儀）习惯总目标：
培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌[pinyin：mào]习惯、合乎情理。注意倾{pinyin：qīng}听对方讲话，能主zhǔ 动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿（繁：兒）园礼仪：
1、养成入园《繁体：園》、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。
2、爱护幼儿园公共设施shī 。上下楼梯靠{kào}右行。取放物品轻拿轻放、物归原处。
3、知道到幼{读：yòu}儿园不同科室转交物品、传递消息的礼仪要求。
家[繁：傢]庭礼仪：
1、知(练：zhī)道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。
2、了解接打电话的正确(繁体：確)方法和（pinyin：hé）注意事项。知道在电话铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。
3、学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客（kè）时应注意哪些环节（不乱动主人家东西，学说与主人道别语言：“请回，不用送”，并知道对主人的[练：de]招待表示感谢“谢谢您的招待”）。
公共场所礼（繁体：禮）仪：
1、学会用餐礼仪（自助【pinyin：zhù】餐、参加宴请等）。
2、学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培养幼儿良好【拼音：hǎo】的(pinyin：de)社会公德意识。
3、初步学会行走的正确方法（遵守交通规则、右侧通行、过马路时走专（繁体：專）用人(读：rén)行通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离【繁：離】、不占盲道）。
基本（拼音：běn）礼仪：
1、初步学会简单的自我介绍。初（练：chū）次见面时与客人打招呼，并学习做简单的自我(读：wǒ)介绍。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话[繁：話]，表情自然，声音洪亮，语速适中。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的(练：de)事情。
3、了解借、还物品的方[fāng]式方法。知道借物品pǐn 应征询对方同意(拼音：yì)后才能使用别人的物品。在借物品时要使用礼貌用语
借来（繁体：來）的物品要爱惜，避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还。
4、学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多duō 用礼貌用语{pinyin：yǔ}，知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。
5、知道正(拼音：zhèng)确的递接物品，知道尖锐物品的正确递接方法。
五、安全[pinyin：quán]行为总目标：
培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中安《读：ān》全标识。了解身体[繁：體]主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中的规则意识，了解户外活动中的自我保护方法。
具体目标（繁：標）
安全{quán}意识：①知道红灯停、绿灯(繁体：燈)行，了解过马路、乘坐公交车、交通工具的要求；②认识安全标识；③知道不bù 随意触摸家里和公共场所的电线、插座；④玩大型玩具、运动器械时要注意安全。
自我保护能力：①知道不把异物放入耳、鼻、口内；②知道不(练：bù)与陌生人说话、不[拼音：bù]跟陌生人走；③知道发生地震蹲墙角、遇到洪水往高处跑；④不携带危险物品。
六、品德行[pinyin：xíng]为总目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿【练：ér】爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各gè 项活动，有自信心
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感gǎn 。培养幼儿尊{pinyin：zūn}重、真诚、友善的优秀品质。
具体目标(繁：標)：
1、学会礼貌用语，会谦让、不打（dǎ）人不骂人，能和小朋友友好相处。
2、教[pinyin：jiào]育孩子要相互关心、互相照【读：zhào】顾。遇到困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决问题。
3、培养幼儿性格开朗，坚强勇敢的意yì 志品质，做事要有持久性。
4、了解“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的【拼音：de】不同意义，培养幼儿爱妈妈，爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人的劳动[繁：動]成果。
5、培养幼儿衣着朴素、大方、不挑【练：tiāo】穿戴。
6、自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务[繁：務]。
7、懂得尊敬国旗、熟（pinyin：shú）悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教育意义。
大【dà】班
一、生澳门永利活习惯总目【练：mù】标：
培养幼儿良好的作息时（读：shí）间，睡眠习（繁：習）惯，排泄习惯，饮食习惯【guàn】，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具体《繁体：體》目标
1、作息习惯有规律{lǜ}，能够比较自觉的控制自己的行为。并能够独立进行睡前以及起床后的整理【pinyin：lǐ】。
2、大小便能够自理，便后能整理衣服《fú》。
3、知道吃有[练：yǒu]营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不（pinyin：bù）暴【读：bào】饮暴食。
4、学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持{pinyin：chí}衣服整洁。
5、会做值日生工作，主动整理玩具，保持环境卫生shēng 。
二、卫生（pinyin：shēng）习惯总目标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫（繁体：衛）生常识（繁：識）和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾《读：jí》病治疗的态度及行为。
具体（繁澳门威尼斯人体：體）目标
1、会[繁体：會]做值日生工作，能够做到进餐前擦桌子，配合收shōu 拾碗筷、挂毛巾等工作。
2、自觉（繁：覺）保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣裤等）。
3、能够主动整理（lǐ）室内外环境卫生。
4、能够独立整理自己衣物（pinyin：wù）、玩具、书包、学具。
5、懂得简单的《练：de》疾病预防与治疗知识。
三、学习（繁体：習）习惯总目标：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意yì 力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和{hé}分fēn 享。
具【读：jù】体目标：
1、大胆熟练的{pinyin：de}掌握各种学习用品的使用方法。
2、掌握学习前准备及学习后整（练：zhěng）理工作。
3、喜欢读书、会主[练：zhǔ]动读书。知道好书推荐给同伴，互相学习。
4、培澳门新葡京养幼儿的耐心、毅力、能够坚持读完一本（běn）书。
5、知道讲话时语意yì 明确，声音响亮，吐字清晰。
6、培养幼儿勤与思（拼音：sī）考，好问乐学和主动创新能力。
7、培养幼（pinyin：yòu）儿对事物的鉴赏能力以及审美能力。
四、礼仪习惯总目《拼音：mù》标：
培养幼儿养成良好的de 与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对《繁：對》方讲话，能主动参与【pinyin：yǔ】各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼《繁体：禮》仪：
1、主动和老师、伙(繁：夥)伴、家长问好，与碰见的老师主动问好。
2、见到客人进班，主动[繁体：動]问好。
3、掌握到幼儿园不同科室转【pinyin：zhuǎn】交物品、传递消息的礼仪要求。
4、知道幼儿园小朋友生日会的意义和礼仪[繁体：儀]要求。
家庭礼【繁：禮】仪：
1、掌握接打电话的正确方法和注意事项。会[繁：會]用“您好”、“请（繁：請）问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。
2、学(繁体：學)会有礼貌的{拼音：de}接待客人。知道在别人家做客时应注意的礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待（读：dài）”。在客人来时，能协助大人。
公共场所礼仪{pinyin：yí}：
1、知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培【péi】养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位wèi 置让他人先行。
2、知道如何正确的乘[练：chéng]坐公交车、交通工具（主动刷卡，按顺序上下车，上车时不挤不推，要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗，不向车外丢东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座位，不在车上(pinyin：shàng)吃东西，下车提前准备，并使用【读：yòng】文明用语......
基本（pinyin：běn）礼仪：
1、能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介（pinyin：jiè）绍[繁：紹]和介绍他人，表情自然，声音洪亮，语速适中《练：zhōng》。
2、知[pinyin：zhī]道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。需要打断别人讲话时，知道等别人说完【练：wán】一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，让后在别人允许的情况下说出你的事情。
3、女孩知道穿裙子坐位的要求。学会在拾取物品时，要走近物品后单腿下蹲、上体(拼音：tǐ)前倾、拾{读：shí}取物（练：wù）品。
4、知道借物时应征询对（繁：對）方《pinyin：fāng》同意后才能使用别人的物品，再借物时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。
5、能正确使用不同的手势来表达不同的意思sī （“请qǐng 、鼓掌、胜（繁：勝）利、指示方向、举手”）。
6、学会使用礼貌用语(繁：語)，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用“对不《练：bù》起、没关系[繁：係]”。
五、安全行为总目标(biāo)：
培养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器{qì}官的功能及重要性，懂得自我保护常【pinyin：cháng】识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中zhōng 的自我保护方法。
安全意识：①认识常见有关的安全标识；②学习主动遵守交通规则；③知道不玩火、不接{读：jiē}触煤气、不接触电器开关，不携带或玩弄危险性物品；④上下楼梯不拥挤、不用棍棒打闹；⑤离家离园时主动【练：dòng】向家长[繁：長]或老师打招呼。
自我保【拼音：bǎo】护能力：①知道遇到危险时要yào 尽快告诉成人；②知道简单的逃生方法；③知道正确使用工具，避免锐器造成伤害；④了解身体主要器官的功能及重要性，并了解简单的保护方法；
六、品德行为总(拼音：zǒng)目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱[繁体：愛]祖国。能主动地参与各项活huó 动，有（pinyin：yǒu）自信心
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责(拼音：zé)任感。培养幼《yòu》儿尊重、真诚、友善的优秀品质（繁：質）。
具体目(拼音：mù)标
1、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教育意义。学会升旗时立正（拼音：zhèng）行注目礼[繁：禮]。
2、对人有礼貌，不说粗话，能和他人友好【拼音：hǎo】相处。
3、学会谦让，愿意学习同伴的优《繁体：優》点，为同伴的进步感到高兴{练：xìng}，乐意帮助有困难的小朋友。
4、知道不隐瞒自己的过错，讲实话{pinyin：huà}，做错了事能主动承（pinyin：chéng）认，勇于改正错误。
5、遵守公共场所规则，爱护公物。培养幼儿生活的条理性和独立生活的能力，并为[繁：爲]幼儿参加家务劳动和社会公益劳动打(dǎ)下良好基础。
6、培养勇敢性格，帮助孩子克服恐《读：kǒng》惧心理，形成开朗自信的性格。
7、认识“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师(繁体：師)节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日(练：rì)不同意义。
懂得尊重父母、老师和长辈，主动帮助他们【pinyin：men】做力所能及的事，让幼儿（读：ér）感受到新年的快乐，增进家庭成员的感情。
8、培养幼儿热爱[繁体：愛]劳动做力所能及的事，知道珍惜自己和别人的劳动成果。
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大班社会【练：huì】安全卫士王爱华教案 小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？转载请注明出处来源