小蚂蚁吃什么？蚂蚁的食性特征简单的分肉食、杂食偏肉食、杂食偏素食和素食四项，一般喜欢吃糖、蛋糕等甜食，它们也吃庄稼、新鲜的水果、昆虫#28活的或死的#29、肉类、果汁、蜂蜜、果子冻、糖、油脂、肥肉、蜜露等。中班语言大象和小蚂蚁教案？中班语言大象和小蚂蚁教案如下一、教学目标：1、通过幼儿自主阅读和大书阅读相结合理解故事内容
小蚂蚁吃什么？
蚂【mǎ】蚁的食性特征简单的分肉食、杂食偏肉食、杂食偏素食和素食四项，一般喜欢吃糖、蛋糕等甜食，它们也吃庄稼、新鲜的水果、昆虫皇冠体育#28活的或死的#29、肉类、果汁、蜂蜜、果子冻、糖、油脂、肥肉、蜜露等。
中班语言大象和小蚂蚁教案？
中班语言大象和小蚂蚁教案如下一、教学目{pinyin：mù}标：
1、通过幼儿自主阅读和大书阅（繁体：閱）读皇冠体育相结合理解故事内容。
2、仔细[繁体：細]观察画面，尝试用恰当的词汇[繁：匯]描述小蚂蚁的动作，初步理解动词“拉、推、搬、抬、撑、摇”的含义。
二、教学准备：活动前组织幼儿观察蚂(繁体：螞)蚁，了解有关蚂蚁体态特征、生活习性，学习世界杯小蚂蚁的律动，蚂蚁头饰，大书，小书，字卡：拉、推、搬、抬、撑、摇。
三（pinyin：sān）、教学过程：
1、导(繁：導)入活动
1）、出示蚂蚁头饰，问：“小朋友看今天谁来和我们玩游戏呀？小蚂蚁要搭建（pinyin：jiàn）一个大舞台，我们和小蚂蚁[繁：蟻]一起搬木材好吗？”做小蚂蚁律动进教室。
2）、与幼儿分享交流：你们见过小蚂蚁《繁：蟻》吗？在哪见的？它们[繁体：們]在做什么？喜欢吃什么[繁：麼]？
2、幼儿自主阅[繁体：閱]读
“今天老师也带来了一群勤劳快乐的小蚂蚁，它们做了许多有趣的事情，我们看看它们在做什么？”用音乐指挥幼儿自主阅读小书。
3、大书阅[繁：閱]读
1）、师：你看到小蚂蚁在做什么？你能找到那一页吗？小朋友们是不是和他看到的(pinyin：de)是一样的呢？你能用一个词来说说小蚂蚁的动作吗？（出示字卡）大家一起来学学它们的动作（pinyin：zuò）（边配合小蚂蚁律动的语词[cí]）。
2）师：除了刚才小朋友说的，你们还发现开云体育了小蚂（繁体：螞）蚁在做什么呢? 你能找到那一页吗？小朋友们同意他的#30"说法吗？你能用一个词来说说小蚂蚁的动作吗？（出示字卡）大家一起来学学它们的动作（边配合小蚂蚁律动的语词）。
3）师：老师【练：shī】还发现了。。。
。。（补充幼儿没有发现的页面）我们一起去看看。你能用一个词来说说小蚂蚁的动作《拼音：zuò》吗？（出示字卡）大{dà}家一起来学学它们的动作（边配合小蚂蚁律动的语[繁体：語]词）
4）、师：今天小朋友都很棒，能发现了小蚂蚁搬东西（xī）的很多动作，现在我们一起完整【读：zhěng】地来看看这本大书。教室逐页展示图画，边阅读[繁体：讀]相关的文字。
结束活动（繁：動）：
今天我们学澳门新葡京了很多小蚂蚁搬运东西的（读：de）本领，我们一起去帮小蚂蚁搬木材吧。
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