一年级美术《看谁涂的更好看》教案？教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称
一年级美术《看谁涂的更好看》教案？
教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。教幸运飞艇【读：jiào】 学 方 案
课题看谁涂得更好（pinyin：hǎo）看
教学（繁体：學）目标
1、 运用想象，按自己的【读：de】意愿，画出一张漂亮的画。
2、培养学生抽象思维的能力，进一步培[练：péi]养学生的想象力和创造力。
教学重难点
重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同《繁体：衕》笔触、不同画材组织画面。
难点：引导[繁体：導]学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。
课前准(幸运飞艇繁体：準)备
让学生带（读：dài）来各种颜料
教学时[繁：時]间
二(èr)课时
教学过[繁：過]程
一、 评【练：píng】述上节课的学习情况和学生作业，引入课题。
二、新课{pinyin：kè}教学
1、 讲一讲各种绘画{练：huà}材料不同的作用和效果。
2、发动学生自己动手用不同的绘画材料在同一幅画中(pinyin：zhōng)进行绘画。
3、指导学生用自己的想象画一（yī）些简单的图案，用各种色彩美化画面。
4、可以让学生自己用自己的方法《拼音：fǎ》进行乱涂。
三、指导学生作画，巡回《繁体：迴》指导
1、学课本中的范画如“我的小{xiǎo}手”澳门金沙，通过命题，激发学生的想象力，调动学习积极性。
2、皇冠体育学《繁体：學》生自己命题：#2A#2A#2A花朵，或小脚#2A#2A#2A进行创作。
板 亚博体育书 设（繁：設） 计#2A
省略《拼音：lüè》
课【kè】 后 记#2A
本课在上一节课的基础[拼音：chǔ]上，进一步开发学生的想象力，创{练：chuàng}作出了许多(duō)美丽的色彩，有的图案拟人化了等等
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/5948111.html
一年级美术教案动画城 一年级美术《看谁(繁体：誰)涂的更好看》教案？转载请注明出处来源