中班数学学10以内的教案中班数(繁体：數)学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活【huó】动目标：

1、复习巩固10以内的数《繁体：數》和数字认读。

2、比较10以内（繁体：內）数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡。学具：操作纸、图形卡片（piàn）若干《繁体：幹》。

活（读：huó）动过程：

一、出示澳门巴黎人数(繁体：數)群卡，引导幼儿比较多少。

1、出示图一，幼儿进行点数比较。

师：图上有什么?#28圆点#2极速赛车/北京赛车9是大[拼音：dà]圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少，少(shǎo)多少呢?

注：让幼儿经开云体育过点数，不受物{练：wù}体大小的的影响。

师(繁体：師)小《拼音：xiǎo》结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个（读：gè）大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、出示皇冠体育图二，引导幼儿观[繁体：觀]察、比较多少。

师：小朋友看看，红圆点多还是绿{繁体：綠}圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体颜色和排列澳门新葡京形式的影响进行比较[繁：較]。

师小结：9个红圆点和9个绿(繁体：綠)圆点一样多的结论。

3、出示图三【练：sān】，让幼儿观察。