高中体育听课记录及评价？内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课记录与评价学校 班级 时间 天气课型 人数 教师 得分教材内容教学流程序号优良中差劣等 级 分 数内容 评 价 内 涵课前准备教案完整、内容合理、任务明确，有教学步骤，有重难点和教学法，有时间分配和指标预计，条理清晰、图文并茂；场地整洁、标记醒目、器械整齐、安全实用、布局合理、环境和谐，现有条件利用率高
高中体育听课记录及评价？
内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课[繁体：課]记录与评价
学【xué】校 班级 时间 天气
课型[拼音：xíng] 人数 教师 得分
教[练：jiào]材
内[繁：內]容
教（jiào）学
流【pinyin：liú】程
序[练：xù]
号[繁体：號]优
良中亚博体育差劣《liè》
等 级 分(fēn) 数
内容 评 价 内 涵（拼音：hán）
课前【读：qián】
准[繁：準]备
教案完整、内容合理、任务明确，有(pinyin：yǒu)教学步骤，有重难点和教学法，有时
间分配和指标预计，条理《练：lǐ》清晰、图文并茂；场地整洁、标记《繁体：記》醒目《拼音：mù》、器械整齐、安全实
用、布局合理、环境和hé 谐，现有条件利用率高。
一(yī) 10 8 6 3 1
教【拼音：jiào】学
目（mù）标
教材内容新颖多样，有价值、有创造（读：zào）性；教学目标明确具体、可操作、有层
次，符合大纲要求和学生实际，反映健{jiàn}康第一【练：yī】的指导思想，注意认知、情意、技《拼音：jì》能、
素质、健康和适应能力的有机联系和统{繁：統}一。
二（pinyin：èr） 12 10 8 4 2
组【繁：組】织
教法《练：fǎ》
组织形式活泼，顺序安排科学，作业规范有序，时间分配合理；教法灵活[练：huó]，
手段多样，针对性强，趣味性足（读：zú），时机性好，选择性【xìng】大，重视教学安全，强调保护帮
助，讲求启发引导，善于因材施教，以注重能力培（读：péi）养。
三 18 15 12 7 3
学(繁：學)法
指[pinyin：zhǐ]导
面向全体、突出主体、照顾个体；培养实践能力，勤学好动；提倡思（sī）考探
究，善疑多问；练习积极主动[繁体：動]，互帮互学，循序渐进；竞赛团结协《繁体：協》作，开放守约，活
泼生动；激励机制好，效果评价{pinyin：jià}真。
四 12 10 8 4 2
心理[lǐ]
状态《繁体：態》
态度积极、情绪稳定、作风顽(繁：頑)强、意志坚定、信心充足、精神振奋、关系
和谐、气氛活跃、情(pinyin：qíng)意合一、欢乐轻松。
五《拼音：wǔ》 10 8 6 3 1
锻幸运飞艇(繁体：鍛)炼
效果{pinyin：guǒ}
课的练习密度符合课的类型xíng 和教材特点，运动负荷能因人、因地、因时、因
教材客观实际安排pái ，量和强【pinyin：qiáng】度适宜，并能注意心理和生理负荷的相互影响《繁：響》和促进；“三
基”掌握率《读：lǜ》一般为：新授内容在70％以上，复习内容在85％以上。
六（liù） 20 16 12 8 4
教【幸运飞艇读：jiào】育
效(pinyin：xiào)果
寓教于动、寓教于(繁：於)乐；尊重、理解、宽容、开放；团结、紧张、严肃、
活泼；发现闪光、鼓励创造、塑造品《拼音：pǐn》行、张扬个性。七 10 8 6 3 1
改革gé
创(chuàng)新
教学理念新、教《拼音：jiào》材教法活；反映主体性、人文性、开放性、健身性、基础
性、娱乐性、竞技性、选择性、地《读：dì》域性等教改内涵。
八[练：bā] 10 8 6 3 1
澳门金沙教{jiào}学
特色
教材{练：cái}选择、教法学法、场器安排、教具运用有新意、有特点、有风格；能
有效利用本学科前沿教研科研成果，合理引进其他学科先进教学方法手{练：shǒu}段。
九《拼音：jiǔ》 8 6 4 2 1
教皇冠体育师《繁体：師》
素养（繁体：養）
关心{xīn}爱护学生，教学作风民主；仪表大方，精神饱满；语言简练生动、口
令宏亮有力、动作准确优美、态度和蔼可亲；专业功底厚，知《zhī》识(繁体：識)层面广，组织和应变（繁体：變）
能力强，教学经验[繁体：驗]丰富。
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