幼儿园教案有{pinyin：yǒu}用的水0.doc 幼儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头(繁：頭)的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉（读：xī）的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的de 兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果《练：guǒ》的能力。

　　5、初[练：chū]步了解其特性。

　　活动准备：两《繁：兩》杯水、青蛙图片、ppt

　　活（拼音：huó）动过程：

　　一、了解人体舌头《繁体：頭》的功能。

　　1、品一品【pinyin：pǐn】，尝一尝。

　　桌(pinyin：z澳门新葡京huō)上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它(繁：牠)们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一（pinyin：yī）杯是盐水《拼音：shuǐ》，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水{shuǐ}吗？

　　（3）用什么办法可以知道呢？我们的（pinyin：de）舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我《练：wǒ》们的舌头长什么样？请小（练：xiǎo）朋友相互观察一《读：yī》下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一说[繁：說]。

　　（直播吧1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还（繁体：還）有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头[tóu]作用真大，不仅能尝（繁：嘗）出各种味道，还能帮助我们说话、唱(pinyin：chàng)歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果【拼音：guǒ】舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛[练：tòng]苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西，也不要（读：yào）吃澳门金沙得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探澳门新葡京讨青蛙【wā】舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人{rén}的【练：de】舌头有很多作用，小动物们的舌头也[练：yě]有很多作用。

　　1、议一议。今天我们教室还来（读：lái）了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有《读：yǒu》什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是（拼音：shì）怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演示青[练：qīng]蛙捉虫的情景。

　　问(繁：問)：青蛙的舌头有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽{pinyin：yàn}部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将[jiāng]其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用手(shǒu)部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨论《繁：論》。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们分（pinyin：fēn）别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头连【练：lián】线。

　　3澳门威尼斯人、谈一谈。观看{pinyin：kàn}ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出[繁：齣]害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外（练：wài）面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干《繁体：幹》净。

　　（4）炎（拼音：yán）热的夏天，小狗的{pinyin：de}舌头能流出汗水，帮助它散sàn 热，可以凉快些。

　　（5）食蚁{练：yǐ}兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些动物的舌头也很有（pinyin：yǒu）趣？

　　四、活动《繁体：動》结束。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物《拼音：wù》，去（pinyin：qù）发现一些更有趣的舌头。