幼儿园蜗牛的种类教案？ 1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2、萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 1、蜗牛图片 2、放大镜等 活动过程 一、认识蜗牛 1、了解蜗牛的外形特征
幼儿园蜗牛的种类教案？
1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对事物的[拼音：de]探究兴趣。
活动准（繁体：準）备
1、蜗牛图(繁体：圖)片
2、放大镜[繁：鏡]等
活动过程
一、认识蜗牛{pinyin：niú}
1、了解蜗牛的（pinyin：de）外形特征。
（1）蜗《繁体娱乐城：蝸》牛的身体是什么样的？
引导幼儿《繁：兒》讨论。
教师小【拼音：xiǎo】结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是一圈一圈的。
（2）蜗[繁体：蝸]牛的头上有什么？
让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚[繁体：腳]，叫触角。
蜗牛怎样爬教案？
小班活动：蜗牛怎么爬活（拼音：huó）动目标：
1.认识蜗牛，初步了解蜗牛{pinyin：niú}外形的特征
2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆(繁：膽)的表达自己的想法
活动准备《繁体：備》：
1.《蜗{pinyin：wō}牛》视频
2.蜗澳门新葡京牛《niú》图片
活动过（繁体：過）程：
1.导澳门新葡京(拼音：dǎo)入
——没[繁：沒]有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物[拼音：wù]？
——是蜗牛。你们见过蜗牛吗？在哪里（繁体：裏）见过？
2.认识蜗牛《读：niú》
——你们都说见过蜗牛，谁来说说看蜗牛长的（pinyin：de）什么样？
触角、壳、足(zú)、嘴巴
——你们直播吧觉得《读：dé》蜗牛有眼睛吗？
触角：蜗牛的[练：de]眼睛长在长的【读：de】那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环[繁：環]境的器官，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。
——那你们知道蜗牛的《读：de》鼻子在哪里吗？
蜗牛的触角中，短的de 那一对相当于它的鼻子，在(zài)短的触角下面还有一张小小的嘴巴
——哪里是蜗牛的脚呢？蜗牛是《练：shì》怎么爬的？我请一个小朋友来爬爬看。
蜗[繁体：蝸]牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹，蜗牛就靠着《拼音：zhe》横纹的波动，慢慢爬行。
——你们（澳门巴黎人繁：們）有没有发现，蜗牛爬过的地方会留下什么？它是什么？
会留下闪亮亮的线（繁体：線）。
蜗牛在爬行的过程中身体会分泌出一种叫做【zuò】“足腺”的分泌物，就像小朋友（读：yǒu）运动以后流汗一样，蜗牛也会流汗，但是它流的是叫“足腺”的分泌物
爬行（xíng）时候(hòu)，这种分泌物不断的流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就变成了一条闪闪发光的线。
——那老师[shī]再来考考你们你们知道(pinyin：dào)蜗牛喜欢吃（繁：喫）什么吗？（青菜、树叶、小草。。。）
——蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦，你们觉得蜗牛的嘴【练：zuǐ】巴长的大《拼音：dà》吗？蜗牛{niú}的嘴巴长的小小的，只有针尖这么大，但是你们猜猜看它有多少颗牙齿？
蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有26000颗牙齿左{练：zuǒ}右。蜗牛可真厉害！
3.观(繁：觀)看《蜗牛》短片
——现在我们来看一个{练：gè}有关于蜗牛的小短片。（播放视频）
——看【kàn】完了小短[练：duǎn]片，我们都认识小蜗牛了，有谁来说说看你知道了那些有关于蜗牛的知识，看看谁是小蜗牛的好朋友。
4.听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬，碰见障碍要改(pinyin：gǎi)变方向爬。
——现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧！先（xiān）长出两只小细脚，再背上我们的房子，小蜗牛们准[繁体：準]备好了吗？我们出发吧！（播放伴奏）
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