幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个{练：gè}、支、片；学说短句：第一(yī)天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼{练：yòu}儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记《繁体：記》进行分类。
2、通（拼音：tōng）过情景游戏等活huó 动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决{pinyin：jué}问题。
3、培养幼儿[繁：兒]思(pinyin：sī)维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活动准备《繁体：備》：
1、学会了各种图形的特征（繁：徵）。
2、自制的#30#30#30"小路澳门金沙#30#30#30"，上面镂刻大小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同（繁体：衕）幼儿人数。
3、圆形、三角形{pinyin：xíng}、长方形、正方形的图形标记，音乐。
活动过《繁：過》程：
幸运飞艇一、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼儿活【huó】动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气真zhēn 好，我们一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操(cāo)作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。
开云体育5、游戏：按标记【练：jì】举#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺[繁体：鋪]石头：
1、#30#30#30"大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来《繁：來》铺一条石子[pinyin：zi]路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一（练：yī）一对应地嵌入相应形状的#30#30#30"坑#30#30#30"里。
3、出现《繁：現》问题：#30#30#30"小石头没[繁：沒]有了，但是还有坑[练：kēng]没有铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次操作。
澳门银河5、发现问题：#30#30#30"老师发现这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的（读：de）。#30#30#30"请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼儿想（pinyin：xiǎng）办法互相{xiāng}合作，用捡来的#30#30#30"石头#30#30#30"铺平#30#30#30"地上《拼音：shàng》#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教师小结：用几个不同形状的图形能拼出一个《繁体：個》新的图形来。
世界杯三(pinyin：sān)、踩石头：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一yī 响，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什么形【拼音：xíng】状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重（pinyin：zhòng）复2~3次。
3、让[繁体：讓]幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
活动延[yán]伸：
1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由{pinyin：yóu}活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一《拼音：yī》找、想一（pinyin：yī）想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。
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