青蛙音乐教案节奏幼儿园音乐歌唱教案{练：àn}？

幼儿园音乐歌唱教案？　　《青蛙唱歌》　　【活动目标】　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。　　【活动准备】　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐

幼儿园音乐歌唱教案？

　　《青蛙唱歌》

　　【活动目标(拼音：biāo)】

　　1、学习辨别音乐的澳门博彩强弱、高(pinyin：gāo)低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。

　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体(繁：體)会演唱的乐趣。

　　【活动准备(繁：備)】

　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔(繁体：筆)筒人手一个音乐。

　　【活（拼音：huó）动过程】

　　一、播放音乐《小亚博体育跳蛙》，带领【pinyin：lǐng】幼儿出场。

　　师：小朋友们，跟着老师到池塘边去看看吧[拼音：ba]#21#28播放音乐，幼《拼音：yòu》儿随老师学青蛙进教室#29

　　师：咦#21你们（繁澳门新葡京：們）看这是什么呀?#28出示大荷叶#29

　　师[繁体：師]：哦#21原来是一片大《拼音：dà》大地、绿绿地荷叶呀#21我们和荷叶宝宝一起静静的躺在水面上休息一会儿吧#21闭上眼睛。#28将荷叶放在地上，幼儿围着荷叶坐下#29

　　二、倾听音乐，感受和辨（pinyin：biàn）别音乐的强弱。

　　1、播放音乐，轻风（繁体：風）。

　　师：听，这是什么（繁体：麼）声音?你感觉这是一阵什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：哦#21美美的风[繁体：風]、轻轻的风、温柔的风吹在荷叶宝宝身上它会怎样动呢?我们一起来试试。#28再次【读：cì】播放音乐，轻风。师幼一起轻轻抖动《繁体：動》荷叶转一圈#29

　　2澳门银河、播放音{练：yīn}乐，狂风。

　　师：哇，又来了一阵风，你感（gǎn）觉这又是一阵什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：如果大风、狂风、龙卷风都吹来了[繁：瞭]，荷叶宝宝又会怎么样动呢（pinyin：ne）?我们一起来试试。#28再次播放音乐，狂风。师幼一起狂抖动荷叶转一圈#29

　　师：嘘#21风停了，让荷叶宝宝休息会儿#21#28示意幼儿坐下#29

　　3、弹奏音乐，辨别音乐的强弱ruò 。

　　师：今天，老师还准备了两段音乐，我们（繁：們）一起来听听哪（nǎ）段音乐代表轻风，哪段音乐代表狂风。#28分别弹奏，让幼【读：yòu】儿比较音乐的强弱#29

　　4、游戏(繁体：戲)。

　　跟着{练：zhe}老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的动作。

　　5、音(yīn)乐停止。

　　师：风，总算停了，太阳出来了。你们知道谁最喜欢呆在荷叶上吗（读：ma）?#28引【yǐn】导幼儿说是青蛙#29我们一起学青蛙跳到荷叶上吧#21#28集体坐到荷叶上#29

　　师：小青蛙是怎么样唱歌的?#28幼儿模仿青蛙不同的【拼音：de】歌声#29

　　教师小结：哇，你们(繁：們)学得可真棒#21小青蛙（pinyin：wā）可会唱歌了，它可是一位“天才音乐家”，我们一起来学小青蛙唱歌吧【拼音：ba】#21

　　三、掌握《小青蛙》的节（繁体：節）奏型。

　　1、出示节奏图，比{pinyin：bǐ}较不同，认识附点，学习打节奏。

　　师：第一[yī]张节奏图上面的两个叉叉一条横线是（pinyin：shì）一拍，那么第一(pinyin：yī)张节奏图我们一共要打四拍。#28教师示范#29

　　师：第一《读：yī》张节奏图与第二{pinyin：èr}张节奏图有什么不《拼音：bù》同?#28引导幼儿发现第二张多了附点#29当遇到附点，打拍子的时候手要抬高点。

　　2、教师{pinyin：shī}教幼儿看图打节奏。#28彩笔筒人手一个#29

　　3、引导《繁体：導》澳门新葡京幼儿发现除了老师发的彩笔筒，还可以到自己或同伴的身上拍打节奏。

　　四、看图学习歌词，将歌词带进节【繁体：節】奏。

　　1、依次出示图片，每张图片代表[繁：錶]一句歌词，引导{pinyin：dǎo}幼儿看图边打节奏边学唱歌词。

　　2、教师完整示范表演(pinyin：yǎn)歌曲。

　　3、幼儿跟音乐完整表演歌【练：gē】曲。

　　五【读：wǔ】、歌曲表演。

　　可(pinyin：kě)分小组表演。一组唱歌，另一组打节{繁体：節}奏。或一组边唱《拼音：chàng》边拍打身体，另一组边唱边拍打地板。

　　结[繁体：結]束：

　　小朋友们，你们表演得可太棒了。听，外面有好多青蛙都看{练：kàn}见你们精彩的节{繁体：節}目了，都说想和你们比比赛，看谁才是第一名，走，跟着老师去挑战吧#21#28播放音乐《小跳(tiào)蛙》带领幼儿出去，结束活动#29