初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。初二的学生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显
初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？
上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。
初二的学生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个(繁：個)时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显[繁：顯]。
那么，到了初二正式上物理课，就不再是观察一些现象这么简单了。往往是从一个（繁体：個）个现象极速赛车/北京赛车里抠出概念原理，然后再运用这些知识去分析解答一个个问题。
我们先看看初二物理{pinyin：lǐ}上册人教版的主要内容：
目《拼音：mù》录及扉页
澳门巴黎人第一章 机械【练：xiè】运动
第1节 长度dù 和时间的测量
第2节《繁：節》 运动的描述
第3节 运[繁：運]动的快慢
第4节 测量（读：liàng）平均速度
第二章 声现象xiàng
第1节 声音《读：yīn》的产生与传播
第2节 声音（拼音：yīn）的特性
第3节澳门新葡京【繁体：節】 声的利用
第4节 噪声的危害和控[pinyin：kòng]制
第三（拼音：sān）章 物态变化
第1节 温度{pinyin：dù}
第2节 熔化和凝（pinyin：níng）固
第3节 汽化和液化【pinyin：huà】
第4节 升[繁：昇]华和凝华
第四章 光【拼音：guāng】现象
第1节 光guāng 的直线传播
第2节 光的反【读：fǎn】射
第3节《繁体：節》 平面镜成像
第4节【繁体：節】 光的折射
第5节 光（练：guāng）的色散
第五章 透镜及其应(yīng)用
第1节 透镜《繁：鏡》
第2节 生活中的透【pinyin：tòu】镜
第3节 凸透镜成（pinyin：chéng）像的规律
第4节 眼睛和眼镜(繁：鏡)
第5节 显微镜和望wàng 远镜
第六章 质[繁：質]量与密度
第1节 质[zhì]量
澳门永利第2节 密度
第3节 测[繁体：測]量物质的密度
第4节 密（读：mì）度与社会生活
初二上册物理共六章，主要讲到六个方面的物理现象。每一个物理现象里面(繁：麪)又涉及到若干概念。比如第一章机械运动[繁：動]，涉及的概念有：长度，时间，速度，速率，平均运动速度
涉及长度的概念（单位《练：wèi》）起（练：qǐ）码包括米（国际制单位）、千米、厘米、毫米等，涉及质量的概念（单位）还包括了千克（国际制单位）、克、吨等。诸[繁：諸]如此类，概念，单位名称众多。
听[繁：聽]讲的时候，由于老师一节课里面往往只是讲到一个或几个联系比较紧密的概念（单位等），理解起来难度也不大，因而比较好懂。但是，积累多了以后，概念单位什么的比较多，有些同学容易弄混淆，做题时，就容易出错[繁体：錯]。
针对这一问题，建议同学们养成归纳比较总结的《练：de》习《繁体：習》惯。每当学习一个章节内容后，对学习过的内容进行整理，对同一范畴内的概念归拢在一起，然后比较不同范畴内概念之间的区别，还要将不同概念进行联（繁体：聯）系。
比如：物态变化，涉（shè）及熔化、汽化、升华，凝固、液化、凝华等概念。学习过程中，先了解每一个概念的具体含义，学完全部概念后再进行归纳比较总结。整理后会发现，这些概念是用来描述物质在固体～液体～气体之间发生转化的现象的。这样处理后就可以加深对概念的理lǐ 解，悟透。
另外，物理概念往往有严格的条件限制。初二学生刚接触物理，对此可能不开云体育太注意到，这样就容易出问题。听讲时（繁体：時）不仅要听进去一个概念讲的是什么内容，还要尽量弄清楚它的应用条件。比如，如果只是简单知道“反射”、“折射”，而忽略了它们发生的条件，解答问题时就容易出错。
再者，学习物理知识时经常要运用到数学知识，进行数学计算，画图等等。有的同学数学本来就不太强，那么也会影响到物理的学习。对此，恐怕还有适当提高数学成绩。
学习是一个渐进的过程，刚开始的时候有[练：yǒu]点不适《繁体：適》应很正常。坚持在学习《繁：習》的过程中不断反省，总结经验，不断完善学习方法，相信大多数同学能够取得好成绩。
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