幼儿大树的秘密教案幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教{pinyin：jiào}案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发[繁：發]展解决问题的能力。

　　活动准备小朋友的书数直播吧学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种（繁体：種）尺若干；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有[练：yǒu]初步的测量{liàng}经验；在幼儿园内【练：nèi】先确定10棵待测量的树，并分别在树干上编上1—10的号码。

　　重点与难点活动过程（预设）一、引导幼儿用目[mù]测的{pinyin：de}方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的树真多，你知道他们的名字吗？

　　2、这(繁：這)些树长得一样吗？怎么不一样？

　　二、组织幼儿[繁体：兒]开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎{pinyin：zěn}么知道的？（目测[繁：測]）2、有没有办法知道××到底有多少粗？××有多少细呢？

　　幼儿讨论：用手环[繁：環]抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由【读：yóu】选择各种材[练：cái]料测量雪松后交流：

　　1、粗细（繁：細）：

　　（1）、用什么材料测量【liàn澳门新葡京g】？有多少粗（在记录纸上记录）？什么方法测量的？

　　（2）、（选择用绳子测量的）怎样知道测出来的（de）数字是多少？

　　（3）、为什么测量出的粗细不一样？（有的（pinyin：de）测（繁体：測）底部、有的测[繁：測]中部）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树最【练：zuì】高？

　　??有多高？你怎么知道？（目测：用澳门新葡京尺无法测(繁体：測)量高度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜（pinyin：guā）子黄杨树长得高不高？怎么测？（直接测量）（3）、龙柏长得不高不矮，有什么《繁体：麼》方法测量？

　　??用(pinyin：yòng)钢皮卷尺直（pinyin：zhí）接测量；??用竹竿等替代[dài]物量，然后竹竿放地上用尺量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树{pinyin：shù澳门威尼斯人}医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。

　　2、互（澳门金沙读：hù）相交流记录结果。