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香蕉绕口令？
好消息，好消息，吃香蕉不用去（qù）海南，当下就有新鲜的大香蕉小香蕉，各类香蕉便宜卖，吐血大甩卖，经营亏本大甩卖，卖完回家养猪，快《读：kuài》来[繁：來]看看一看，快来瞧一瞧。金品香蕉大甩卖。
幼儿园绕口令教案？
幼儿园的绕口令教案2例：1，虎和兔 坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔 老虎饿肚肚，想吃小兔兔。 虎追兔，兔躲虎， 老虎到处找兔兔。 兔钻窝，虎扑兔， 刺儿扎疼虎屁股。 气坏了虎，乐坏了兔 饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。-------2#28十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四若要分清四十和十四，经常【读：cháng】练说和四。
弯弯的香蕉像什么教案？
活动目标：1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语《繁：語》言、动作表达想象【拼音：xiàng】结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"
2、鼓励（读：lì）幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集【jí】体创编儿歌，体验成功。
教学重点、难点(繁：點)
1、重点：通过游戏形式引导幼（拼音：yòu）儿发挥想象，并用(yòng)语言、动(繁：動)作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"
2、难点：运用比喻的方法，进行集体【tǐ】创编儿歌。
活动准[zhǔn]备：
1、前期准备围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语言表现、想[xiǎng]象等方面的{pinyin：de}经验。
2、方纸盒一只；香蕉若干《繁：幹》
3、自制图片：小船、月亮、摇篮、蚂蚁等（也可《读：kě》即兴简笔画）
活动过程：
一《拼音：yī》、产生兴趣
幼儿【练：ér】讨论，自由猜想。
娱乐城 揭开{pinyin：kāi}谜底，出示香蕉。
二、想象《拼音：xià澳门新葡京ng》活动，引导幼儿运用比喻说话
幸运飞艇 教师(繁：師)：这香蕉会变戏法，你们信不信？
#30"香蕉开始变了《繁：瞭》。你们看了，它像什么？#30"
1、教师分别把香[练：xiāng]蕉躺着放，立着放，倒着拿在手中，启发《繁：發》：这样看，它像什（shén）么？
幼儿：#30"像小船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥[繁：橋]。#30"
2、教师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声(繁：聲)
幼儿：像（读：xiàng）电话、像我爸爸的手机
（幼儿模拟打{pinyin：dǎ}电话状，与教师进行简短对话。）
3、教师再启发提醒：把香蕉放在鼻子前，微笑地看幼(yòu)儿。
幼儿：像大[练：dà]象鼻子、像大象牙齿。
4、请几个小朋友每[pinyin：měi]人（练：rén）拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像【pinyin：xiàng】什么？
幼儿：#30"像大炮#30"、#30"像机关《繁体：關》枪#30"、#30"像飞机#30"。
鼓动：小朋友离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮（pinyin：pào）。
三、引导幼儿运用比喻的方法创编儿歌，体验成（pinyin：chéng）功的快乐。
儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了（繁体：瞭）；
香蕉弯弯像小船，小[练：xiǎo]鱼看见了，游在上面摇着玩。
#281#29帮助幼儿[繁体：兒]了解句式结构
边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片澳门新葡京，边提问：#30"香蕉像(pinyin：xiàng)什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说：#30"香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了。#30"
娱乐城 #282#29用同样的方法学说第二句儿《繁体：兒》歌。
（3）引导幼儿共同创编第三句。（鼓[练：gǔ]励幼儿用动（读：dòng）作或图画表现创编内容，对幼儿的说法给[繁体：給]予肯定.
香【pinyin：xiāng】蕉弯弯像月亮，猴子看见了
（4）#30"我们{pinyin：men}继《繁：繼》续把儿歌编完。我相信你们一定能编出《繁：齣》更好听的儿歌来。#30"
为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的方式记录和表达自己的儿歌。
四、共同欣赏儿歌，体验成[练：chéng]功的快乐
分别请不同小组的幼儿展示和表(繁：錶)演创编的儿歌，与同伴分享创编经验，体验成(chéng)功的快乐。
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