初一生物地理历史成绩很差，是不是应该背书？找出差的原因，进行弥补。首先要树立正确的人生观，明确学习目的，掌握正确的学习方法，循序渐进，要点必须熟记，经常复习，该背诵的必须背下来，老师讲的重点要熟背，坚持经常，成绩就会提高
初一生物地理历史成绩很差，是不是应该背书？
找出差的原因，进行弥补。首先要树立正确的人生观，明确学习目的，掌握正确的学习方法，循序渐进，要点必须熟记，经常复习，该背诵的必须背下来，老师讲的重点要熟背，坚持经常，成绩就会提高。初一地理生物没学好，暑假怎样学？
传统的教育方法和家长对教育的迷茫，造成了家长对孩子教育的很多无奈，以至于愿意拿钱买一个暂时的安静，也不想自己去学习去行动，只能看着孩子随性而为了，这不是家长的错，因为家长也很辛苦。成绩不好，你就是把孩子的休息和玩乐的时间全部占用完，孩子的成绩不但不上升，还会下降。学校教育还知道累了让孩子休息，热了让孩子休息，家长就不知道孩子也需要休息吗？就是孩子不上学也不能没有休息的时间啊，这本身就违背了孩子的成长规律。奉劝各位家长，请不要为了自己省心安静，把孩子往外推。以下几点供你参考，最好的学习效果就是：1、带着(z亚博体育he)孩子出去旅游，
在（澳门威尼斯人zài）大自然中把基础知识有效的和现实相结合，从而加深印象，增加兴趣，这是地理方面的，也就是体验式学习。
2、生活中开云体育体[拼音：tǐ]验，
在暑假里多参加家庭内外的劳动，在{pinyin：zài}现实中去真切的观察和分析，生《拼音：shēng》物的生长发育的规律，从中找到学习生物学的乐趣，从而加深印象增《读：zēng》加兴趣，也是一种体验式学习。
3、实[繁：實]践就澳门巴黎人是为理论服务的，
再好的文化知识，如果和实践脱钩的话，那么这种知识就是“死板没有活力”的知识，把书本上的知识和生活密切的结合起幸运飞艇来，就是{练：shì}活的泉水，也就是体验式学习！
可见，不管在任何时候，如果学习离开了生活体验，学习成绩永远不会提高！如果怕孩子吃苦受累，就难以健康成长！
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