图形幼儿园小班教案幼儿园小班科学排一《读：yī》排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握澳门金沙图形间[繁体：間]隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进行排{pinyin：pái}序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动《繁皇冠体育体：動》准备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排[pái]列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和（hé）圆形贴纸。

重点难[繁：難]点：

1.在教师引导下找出图形排《读：pái》序规律。

2.按一定(dìng)顺序排序。

活动过（繁体：過）程：

一（pinyin：yī）、导入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队（繁体：隊），找出图形排序规律。

1、火车【练：chē】已经（繁体：經）开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的《拼音：de》小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几幸运飞艇个(繁体：個).#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你[nǐ]排在小花后面，圆形宝宝后面跟{pinyin：gēn}着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆{练：yuán}形(xíng)宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们[拼音：men]猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角（读：jiǎo）形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三（读：sān）角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小(pinyin：xiǎo)手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指(zhǐ)幼儿念完，教师继续念空位{练：wèi}的图形，哎呀，糟了，还有两(繁：兩)个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三《拼音：sān》角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝[繁体：寶]宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿[繁：兒]来操作，并集体检查。

三、.游戏【xì】#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队亚博体育的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦《ó》，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找（zhǎo），边指边《繁：邊》念。我们一起[练：qǐ]把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来[繁：來]，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝《繁：寶》宝不见[繁体：見]了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四{sì}、开火车游戏

五、结(繁体幸运飞艇：結)束活动

师：图形宝[繁：寶]宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心[练：xīn]吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！