小班社会教案摘桔子如何认识《繁体：識》橘子，小班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感{pinyin：gǎn}知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体验(繁：驗)参加活动的乐趣。

重点：运用多种感官来认(rèn)识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点[繁：點]：愿意用语言讲述自己的发现。

内[繁：內]容：酸酸甜甜的橘子

准备《繁：備》：幼儿每人一个橘子，图片。

过程：一、引导《繁体：導》幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉[繁体：訴]老师你手里的橘子是什么颜色的呢？

二、引(pinyin：yǐn)导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉得橘{jú}子像什么？

三、引导幼儿通过鼻子来闻闻橘（jú）子的味道。

四、请幼儿世界杯自己想[拼音：xiǎng]办法动手剥橘子。

1、澳门新葡京请(繁体：請)幼儿尝试自己剥。

2、教师小结剥橘子的方（pinyin：fāng）法。

五、请幼儿尝橘子的味[练：wèi]道。

我们快来把大橘子分成一瓣一瓣的，再放到嘴巴里尝一尝。

提澳门博彩醒幼儿橘子上的白丝不要撕掉，是很{hěn}有营养的。

我们【men】自己剥的橘子吃到嘴里开心吗？

六亚博体育、通过[繁：過]图片让幼儿了解橘子是长在树上的。

你们橘子长在什（读：shén）么地方吗？

七、了解《拼音：jiě》吃橘子的好处。

橘子可有营养了，可是{练：shì}小朋友能不能多吃呢？

告诉幼儿每澳门新葡京天（tiān）最多吃2—3个橘子，吃多了会上火。

八：延伸【练：shēn】：橘子皮的用处。