幼儿园(繁体：園)托班一日活动方案托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康领(lǐng)域

一、逐渐适应集体生活，保持(pinyin：chí)稳定、愉快的情绪。

二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯[繁体：慣]。

三、在生活自理中，能手眼和全身协调地【读：dì】运动与操作。如吃饭[繁体：飯]、穿脱衣服、端拿物品（pinyin：pǐn）。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活【拼音：huó】动，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行（xíng）简单的游戏规则。

六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

七、能初步运用简单的器械开云体育进行运动，如踢球、拍球【练：qiú】等。

八、有初步的安（pinyin：ān）全意识、能避开明显的不安全因素。

语言领域（拼音：yù）

一、喜欢倾听《繁体：聽》和参与成人或同伴的交谈。

二、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的（练：de）问题。

三、能用几句话说出刚才经历（读：lì）的事情，并能让听者基本听懂。

四、能完成两项语言指令《拼音：lìng》。

五、能在成人的帮助下说出画面上的主[练：zhǔ]要内容。

六【liù】、喜欢听成人幸运飞艇讲故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。

七、会一页一（yī）页地翻书和看书，看完后把书归还原处。

八、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌（拼音：gē）。

社会领[繁：領]域

一、能较快地《读：dì》适应和喜欢托班生活。

二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己（拼音：jǐ）做。

三、能遵守{shǒu}简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。

四、能亲（读：qīn）近老师和同伴，乐意帮他们做点事。

五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或huò 分享食物和玩具，并能获得愉【拼音：yú】快的（读：de）体验。

六、喜欢参加集体活动，能互不《拼音：bù》干涉地与同伴一起游戏。

七{pinyin：qī}、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己的姓名、年龄、性别，知{pinyin：zhī}道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用[yòng]语。

科学领【pinyin：lǐng】域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性《练：xìng》和好奇心，有探索的愿望。

二、乐意并能教专注地参与识别、比较[繁：較]、选择、归类、匹配、改错等智力{pinyin：lì}活动。

三、能凭感觉辨biàn 别物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的上下、里《繁：裏》外、前后和远近。

五{练：wǔ}、能认识并说出3——4种颜色，认识圆形和方形。

六、世界杯能点数2——3件物品(pinyin：pǐn)。

艺术领[繁：領]域

一、澳门银河乐意参加音乐活动，对音高和节奏（读：zòu）有初步的感受力和表现力。

二、澳门金沙乐意结伴或独自在[练：zài]同伴面前表现自己的本领。

三、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线条、构图有(yǒu)初步的感受力lì 和表现力。

四、能运用手指、手(pinyin：shǒu)腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥（pinyin：ní）等操作。初步掌握【拼音：wò】安全使用剪刀的技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理[练：lǐ]材料。