吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师:屈{pinyin：qū}老师
一（yī）、活动来源：
☆最近，部分皇冠体育家长反映孩子双休日在家[繁体：傢]不好好吃饭。
☆前几天【读：tiān】，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑【练：tiāo】食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步[练：bù]了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主【读：zhǔ】题的研究使孩子们养成良好的饮《繁体：飲》食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二（读：èr）、预设目标：
（一）预【yù】设学习目标
☆认识常开云体育{练：cháng}见食物的名称及他们的独特性。
☆将食物进行分类，制作食物《读：wù》的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正确保存食物和吃新鲜[繁体：鮮]食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解在制作过（繁体：過）程中食物会产生变化。
☆通过(繁体：過)评选健康使者，培养幼儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制作美丽的服装，体验制作表(biǎo)演的乐趣。
（二）预（繁体：預）设教育目标：
☆通过主题活动中各种实践表[繁：錶]演活动，培{péi}养幼儿的表现力和（pinyin：hé）敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建（pinyin：jiàn）等活动培养幼《拼音：yòu》儿的合作意识和创造力，提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡极速赛车/北京赛车的营养对身[拼音：shēn]体健康的重要性。
☆培养幼儿[繁：澳门新葡京兒]健康饮食习惯，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿[繁体：兒]饮食知识，充实幼儿的生活经验。
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