数学比例计算？1、表示两个比相等的式子叫做比例。比例是一个等式。2、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。3、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积
数学比例计算？
1、表示两个比相等的式子叫做比例。比例是一个等式。2、组成比例的四个数，叫做比（bǐ）例的项澳门新葡京。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
3、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个(繁：個)内项的积。附加：比的基本性质：比的前项和后项同时(shí)乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
4、如果a×b=1×2，那么a：1与(繁：與)2：b能组成比例。
附加：判断两个比能否组成比例，也可以根据比的基本性质把这两个比都化成最简比，如果所化成的最简比相同，那么这两个比就能组成比例，否则不能。
5、求比例中的未知项，叫做解{pinyin：jiě}比例。
6、解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成外项乘积《繁：積》与内项乘积（繁体：積）相等的形xíng 式（即方程），再通过解方程来求出未知项的值。
7、两种相（练：xiāng）关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两《繁体：兩》个数的比值一定，这两种量就叫做成《练：chéng》正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示为y：x=k（一定）。
8、判断两种量是否成正比例的方法先找变量（找相关联的量）；再看定量（两种量的商是否一定）；如果是[练：shì]一定的就（pinyin：jiù）成正比例关系，不一定就不成正比例关系。
9、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们(繁：們)的乘积（一定），反比例关系可以用式子表示为x×y=k（一定《拼音：dìng》）。
10、澳门永利一幅图的图上距离和【练：hé】实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺或图上距离÷实际距离=比例尺
附加：比例尺是一个比，它表示图上距(pinyin：jù)离和实际距（pinyin：jù）离的倍比关系，因此不能带有计量单[dān]位。
11、比(bǐ)例尺分数值比例尺（如1：100000）和线段比例尺（如：0_______50km，它表示图上1cm的距离相当于{练：yú}实际的50km）。
12、已知图上距离和实际距离求比例尺，公式：比例尺=图上距离[繁：離]：实际距离
13、已知比例尺和实际距离求图上距离，公式：图上距离=实际距离《繁体：離》×比例尺
14、已知比例尺和图上距离求（pinyin：qiú）实际距离，公式：实际距离=图上距离÷比例尺
以{练：yǐ}上是有关比例的概念和公式，已经总结得差不多了。
按比例分配是一{pinyin：yī}种应用题，常用解题公（拼音：gōng）式：要分配的总量liàng ×各部分量的分率=各部分量
例（拼音：lì）题1
某学校有学生303名，男女生【拼音：shēng】人数之比是51：50。这所学[繁：學]校的男女生各有多少人？
男303×51/（51 50）=153（人）
女303×50/（51 50）=150（人(pinyin：rén)）
答：男生有153人，女生有150人rén 。
分析：要分配的总量是学生总人数303人，分率要从男女生人数比里找，男生人数分率：51/（51 世界杯50）女生人数分率：50/（51 50）。最后把数字带入公式里，即算式：男303×51/（51 50）=153（人）女303×50/（51 50）=150（人）求出来的男女生各有的人数就是各部分量。验算一下153 150=303（人），这[繁体：這]就是按比例分配应用题中的一种。
例（lì）题2
一个三角形的内角度数比[练：bǐ]是1：2：3，求各个内角度数，以及这是什（shén）么三角形？
180×1/（1 2 3）=30°
180×2/（1 2 3）=60°
180×3/（1 2 3）=90°
答：内《繁：內》角度数分别是30°、60°、90°，是个直角三角形。
分析：这道题的题目上没有总量，但有认真听课的同（读：tóng）学都知道三角形的内角和（三个角的度数加起来）是180°；分率找法和上题一样，只是这题里有3个（其实不管题目中给出多少【pinyin：shǎo】个比，分率都是这样找的）。
例lì 题3
用120cm的铁丝做《练：zuò》一个长方体的框架。长、宽、高的比（练：bǐ）是3：2：1。这个长方体的[pinyin：de]长、宽、高分别是多少？
120÷4=30（厘米）
长《繁：長》30×3/（3 2 1）=15（厘米）
宽（繁体：寬）30×2/（3 2 1）=10（厘米）
高{pinyin：gāo}30×1/（3 2 1）=5（厘米）
答：长澳门威尼斯人15厘米，宽10厘米，高5厘（繁体：釐）米。
分析：这里的120可不是总量，这是长方体的棱长总和（长方体棱长和《练：hé》=（长 宽 高）×4），根据《繁体：據》长方体棱【pinyin：léng】长和公式，求出真正的总量，这才是这种题要注意的地方。
1、空气中氧气和氮气的体积比是27：78。660立方米亚博体育空气中有氧《拼音：yǎng》气和氮气各多少立方米？
2、水泥、沙子和石子的比是2：3：5。要搅(繁：攪)拌20吨这样的混凝土，需要[练：yào]水泥，沙子和石子各多少吨？
4、学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数[繁体：數]分配给各gè 班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？
这位（读：wèi）同学是在复习吗？
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