人教版数学三年级下册《7小数的初步认识解决问题》_128?小数的初步认识 教学内容:义务教育课程标准实验教科书 三年级下册 第88~89页例1,“做一做”及练习第1、2及补充题。 教学目标: 1、通过创设的情境,初步认识小数
人教版数学三年级下册《7小数的初步认识解决问题》_128?
小数的初步认识教学{练:xué}内容:义务教育课程标准实验教科书 三年级下册
第8世界杯8~89页例1,“做一做(pinyin:zuò)”及练习第1、2及补充题。
教(pinyin:jiào)学目标:
1、通过创设(繁:設)的情境,初步认识小数。
2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实[繁体:實]际含义。
3、开云体育能识别小数,会正确地读【练:dú】、写小数。
4、体会小数在生活中的广泛应用{yòng}。
情感目标:
1、大胆想【读:xiǎng】象,类推能力得到提高。
2、通过小组实践操作,增强团结合《繁:閤》作意识、交往能力。
3、幸运飞艇增强对【duì】大自然及珍稀动物的热爱之情。
教学重点:学会用小数(繁体:數)表示数量。
教学难点:理解小数各部分在价格和长度中的含义《繁:義》。
教学准备:课《繁体:課》件、用来测量身高的尺子、记录本等。
,想请同学们帮(读:bāng)帮忙,你们愿意吗?小红同学星期天和妈妈一起到超市澳门银河去购物,可是她却看不懂商品标签上的价格,你们愿意告诉她商品的价格吗?现在我们就一起来看看吧!
课件播放课件,超市(shì)各类物品及其价格,请同学们大声报出价格。(可以说成“几角几分”,认识小数(繁:數)的也可以说成“几点几几元”)
2、仔细观察这组数它们有一个什么特点?(数中间都有一个小圆点。)像这样(繁:樣)的数叫做小数(繁:數)。今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。(板书课题:认识小数)师指出:刚[gāng]才看到的价格都是用小数表示的。
师:猜猜看,小数中的点叫什么名字?(可让知道的学生回答,或请同学们根据“分数中的线叫‘分数线’”来类推出小{pinyin:xiǎo}数中的点叫“小数点”。)这些小数中的“.”叫小数点,它[繁:牠]是一个小小的圆点。(板书:小数点)
二(pinyin:èr)、探索新知:
1、认识小(拼音:xiǎo)数
①读数:让学澳门金沙生试读标价上的四个小数,谁来试一试。他读得对不[练:bù]对?你也来读一读好吗?读错的地方由教师或学生加以更正。
提问:读小数时,小数点左边的数和小数点(diǎn)右边的数读法一样吗?
请学生试{pinyin:shì}着小结。
②认识以元为单位小数的【拼音:de】实际含义。
课[繁:課]件一一出示食品的价格,问:它们分别表示多少钱?
③完成课本第88页表《繁体:錶》格中的填空。
要求学生轻声读出{pinyin:chū}货架(拼音:jià)上三sān 种食品标价中的小数,填写它们分别表示____元____角____分。
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