一年级小鸭子的折纸教案？一、教师出示折好的小鸭作品，引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱的小动物，你们认识它吗？生说：小鸭子小鸭子说：嗨，大家好！我是小鸭子。我想和大家交个朋友。生说：小鸭子，你好！欢迎你来玩！小朋友，你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗？生：喜欢那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧！二、提出问题，引导幼儿发现老师折纸的方法
一年级小鸭子的折纸教案？
一、教师出示折好的小鸭作品，引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱的小动物，你们认识它吗？生说：小鸭[繁体：鴨]子
小鸭子说：嗨，大家好！我是小鸭子。我想和大家交个朋友。
生说：小【练：x开云体育iǎo】鸭子，你好！欢迎你来玩！
小朋{péng}友，你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗？生：喜欢
那我世界杯们一起把手中的纸变成一(pinyin：yī)只可爱的小鸭子吧！
二（读澳门银河：èr）、提出问题，引导幼儿发现老师折纸的方法。
1、 打开纸，你们发现了什么《繁体：麼》？有虚线，有箭头
2、 教师在幼儿探索发现《繁：現》的基础上，教幼儿认识折线，箭头，教给幼[练：yòu]儿基本的折纸方法（pinyin：fǎ）。
三、幸运飞艇教师出示《小鸭》的折纸示意图，边讲【jiǎng】解边示范，引导学生自己动手折。
1、 教师按顺序出示示意图，并用简单的《拼音：de》语言给予提示，边进行示范动作。
2、 检查作品，给予表扬和（pinyin：hé）肯定。
3、 让幼儿看着澳门金沙图再次完成作[练：zuò]品，老师个别指导能力弱的小朋友。
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