幼儿园大班科学课两层水教案幼儿园小班教案科学各种[繁体：種]不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

亚博体育2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图[繁：圖]画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。

活动重点{练：diǎn}：能用点澳门伦敦人、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激澳门金沙发幼儿(ér)热爱生活的美好情感。

活动过程设计《繁体：計》意图

一、活动导（繁体：導）入：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿【ér】猜一猜听到的是什么声音?是哪里（繁体：裏）发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿(繁体：兒)说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作（读：zuò）进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我{wǒ}们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎[练：zěn]么来表现小雨滴?#28断断【练：duàn】续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下《读：xià》来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用（yòng）连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开《繁体：開》：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我【练：wǒ】们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到{dào}的用绘画的形式表现出来[繁：來]。

2. 引导幼儿变化点、线、面的{de}组合，不断娱乐城丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力《拼音：lì》弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿幸运飞艇在作出过程中相互学[拼音：xué]习，交流和欣赏。

三、活动结束{pinyin：shù}：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新[练：xīn]呈现有【读：yǒu】关水的图画，引导幼儿边听水声边在（pinyin：zài）画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一(pinyin：yī)些有创意的作品，鼓励幼儿相互《拼音：hù》学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是（读：shì）哪部分，为什么?

四、活动延伸：寻找身边的（pinyin：de）水声。

我（读：wǒ）们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中【zhōng】辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过[繁体：過]看看、听听、找找、说说，激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感（pinyin：gǎn）。