我的老师小班美术教案小班美术神奇《读：qí》的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会尝试（亚博体育繁：試）用笔绘画。

2、初步知道绘画（繁体：畫）的常规，愿意参加绘画活动。

屈老师小班[练：bān]美术教案：神奇的画笔

【活动准{练：zhǔn}备】

1、粉笔、油画棒{bàng}、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些【xiē】幼儿已有绘画经验。

【活(huó)动过程】

#28一#29以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣（pinyin：qù）。

师[shī]：今天，老师给小朋友们请来了一位{pinyin：wèi}神秘的客人，你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么皇冠体育，他（tā）就画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环节主要请幼儿认《繁体：認》识新的作画工具“水【读：shuǐ】彩笔”，引起幼儿的兴趣[练：qù]。

设计意图：由于之前我们都是用（拼音：yòng）油画《繁：畫》棒作画，孩子们对油画{pinyin：huà}棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二【练：èr】#29教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋(pinyin：péng)友，你们想让小画笔画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提【拼音：tí】议用（pinyin：yòng）画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋{pinyin：péng}友睁开眼《拼音：yǎn》睛，看这支神奇的(pinyin：de)画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节幸运飞艇请(繁体：請)幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿[ér]了(繁：瞭)解水彩笔和（pinyin：hé）油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三#29介绍几种幼《读：yòu》儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师(shī)：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是{练：shì}粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师[拼音：shī]发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认[繁：認]识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画（读：huà）笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各《拼音：gè》样的笔产生兴(繁体：興)趣。

2、让部分幼儿尝试[繁体：試]澳门金沙用不同的笔画画。

有（读：yǒu）绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动(繁：動)：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同{pinyin：tóng}。

#28四#29幼儿尝(繁体：嘗)试用笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔[繁体：筆]、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什[拼音：shén]么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验[繁：驗]绘画的乐趣。

幼儿幸运飞艇活动：本环节幼儿自由《读：yóu》选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让《繁：讓》幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

#28五#29教师总结[繁：結]，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画(繁：畫)的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评(繁：評)价，让幼儿体验用不同《繁：衕》作画工具作画带(dài)来的快乐。