中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的#30"鱼、肉、蛋、菜#30"等食物。情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料#30"健康·正确进餐#30"
中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？
活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的#30"鱼、肉、蛋、菜#30"等食物。情景表演：我会正确进餐幼儿活动操作材料#30"健康·正确进餐#30"。活动过程：（一）引导幼儿观看情景表演#30"我会正确进餐#30"。1.师：今天老师带来(繁：來)一段情景表演，请小(xiǎo)朋友认真看看看表演里发生了什么事
2.教师表演。3.师：现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事？（幼儿回答）4.师：表演里讲的老澳门银河师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专{练：zhuān}心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食
饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。（二）组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？1.师：老师这样进餐好吗？为什么？（幼儿回答）2.师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌《读：zhuō》面收(拼音：shōu)拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？（幼儿回答）3.师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐
中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？
教学形式：团体或小组教学教学方法：演示示范法澳门博彩 行为(繁体：爲)辨析法
活动(繁：動)目标：
1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐[练：cān]具
2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为[繁：爲]他人服务的优良品质
核心要素：值日生 不怕累 吃饭前 做《拼音：zuò》准备
小围裙 身上系 摆桌椅 发《繁体：發》餐具
活动准备：写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌（zhuō）子抹布、图书
基(pinyin：jī)本过程：
一、导入活【读：huó】动
教师：老师知道小朋友你们一个个都（pinyin：dōu）是讲卫生、爱劳动的[练：de]孩子，你们还会每天都争当值日生，心甘情愿地为其他小朋友服务《繁：務》。我们今天要学的，也是如何当好一名值日生
二、关键《繁体：鍵》步骤
老师(繁体：師)完整地做一遍示范
1、系上围裙，说：今天是我当值（读：zhí）日生，我得先手洗干净了。
2、洗手后擦桌子（两遍（pinyin：biàn））
3、值日生检查小朋友的手是否洗{xǐ}干净
4、分发餐具，先发碗、再发盘子，最后发筷子（竖放在碗的右【练：yòu】边）
三、示范后与幼儿团讨
1、值日生可以不洗手就做值日吗[繁体：嗎]？
2、值日生都[拼音：dōu]要做些什么事情呢？
澳门新葡京 3、值日生应该怎【读：zěn】样擦桌子呢？
活动（繁：動）延伸：
1澳门新葡京、制（繁：製）订“值日表”
2、老师和幼儿一起{pinyin：qǐ}讨论值日生的职责，并对每组值日生进行分工
家园互动（繁体：動）：
1、请你在家中为孩子提供餐前准亚博体育备的机会，并正确引导孩子做好餐前准备【pinyin：bèi】工作。家长对幼儿应进行示范式及鼓励式教育
2、平时带孩子气外出吃饭时，注意引导孩子观[繁：觀]察餐馆的{pinyin：de}餐桌，是如何布置的，餐巾是如何摆放的。
注{练：zhù}意事项：
1、活动中尽量不要请当天的值日生来进行表演。如当天的值日生在活【huó】动中进行过表演，用餐时，请让在活动中[练：zhōng]没有表演过的幼儿来做值日生
2、让[繁：讓]幼儿了解值日生每[拼音：měi]天都会轮流做，知道每个幼儿都机会做值日生，让幼儿学会轮流与等候。
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